（完整版）初一分班数学测试模拟试卷经典答案.docVIP

（完整版）初一分班数学测试模拟试卷经典答案

一、选择题

1．6：50钟面上时针与分针的夹角为（）。

A．95 B．100 C．120

答案：A

解析：A

【分析】

钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆心角是360°÷12＝30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°，时针60分钟走30°就是1分钟走30°÷60＝0.5°。6：50，钟面上的分针指着数字10，数字7到10的角度是（10－7）×30°＝90°，时针在6和7之间，距7还有0.5°×10＝5°，则夹角一共是90°＋5°＝95°。

【详解】

据分析可知：6：50，钟面上时针与分针的夹角为95°。

故选：A。

【点睛】

此题主要考查了对钟表的认识及利用钟面中每一大格所对应的圆心角是30°的性质解决分针时针角度的问题。

2．一个三角形，三个内角度数的比是1∶2∶3，这个三角形是（）。

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形

答案：B

解析：B

【分析】

用三角形内角和除以总份数，求出每份是多少度，再乘最大角对应的份数，求出最大角的度数，再进行判断即可。

【详解】

180°÷（3＋2＋1）×3

＝180°÷6×3

＝90°

故答案为：B。

【点睛】

求出每份是多少度是解答本题的关键。

3．5千克的和1千克的相比较，结果是（）。

A．5千克的重???????? B．1千克的重??????????? C．一样重??????????????????????? D．无法比较

答案：C

解析：C

【分析】

求一个量的几分之几是多少，用这个量×几分之几。

【详解】

5千克的是千克，1千克的是千克。

故答案为：C。

【点睛】

此题考查分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法。

4．如图，是一个正方体展开图，把它折成正方体后与6相对的面是（）。

A．1 B．2 C．3 D．4

答案：C

解析：C

【分析】

根据由平面图形的折叠以及正方形图形的表面展开图的特点解题即可。

【详解】

正方体图形的表面展开图是相对的面的中间要隔一个面，即1、4相对；2、5相对；3、6相对

故答案为：C。

【点睛】

本题考查的是正方体的展开图以及学生的空间想象能力，要明确相对的面的中间要相隔一个面。

5．袋子中装8个白球，3个红球，1个黑球，任意摸一个球，下面说法错误的是（）。

A．摸到白球可能性最大 B．不可能摸到黄球

C．偶尔摸到红球 D．因为黑球只有1个，不可能摸到黑球。

答案：D

解析：D

【分析】

根据可能性大小的判断方法，一一判断出各个选项的正误，从而选出正确选项。

【详解】

A．袋子中白球的数量最多，所以摸到白球的可能性最大，原说法正确；

B．袋子中没有黄球，所以不可能摸到黄球，原说法正确；

C．袋子中有3个红球，但是数量不是最多的，所以偶尔能摸到红球，原说法正确；

D．袋子中有1个黑球，所以有可能摸到黑球，所以原说法错误。

故答案为：D

【点睛】

本题考查了可能性，袋子中哪种颜色的球多，摸出的可能性就大。

6．圆柱的底面半径是a厘米，高是3厘米，把它平均分成三个小圆柱，三个小圆柱的表面积之和增加（）平方厘米。

A．3a B．3.14a C．12.56a2 D．18.84a2

答案：C

解析：C

【分析】

根据题意可知，平均分成三个小圆柱，则需要截两次，增加4个底面，用底面积乘4即可求出三个小圆柱的表面积之和增加多少平方厘米。

【详解】

3.14×a2×4＝12.56a2；

故答案为：C。

【点睛】

明确平均分成三个小圆柱，总共增加4个底面是解答本题的关键。

7．一件衣服100元，降价10%后又提价10%，现价是（）元。

A．100 B．99 C．98 D．97

答案：B

解析：B

【分析】

将原价看作单位“1”，原价×降价后对应百分率×提价后对应百分率＝现价。

【详解】

100×（1－10%）×（1＋10%）

＝100×0.9×1.1

＝99（元）

故答案为：B

【点睛】

关键是确定单位“1”，整体数量×部分对应百分率＝部分数量。

8．一种商品提价25%，又降价20%，现在的价格（）。

A．与原价相同 B．比原价低 C．比原价高

答案：A

解析：A

【分析】

假设原价是100元，提价后是原价的1＋25%，在此基础又降价20%，是提价后的1－20%，据此求出现价，与原价比较即可。

【详解】

假设原价是100元。

100×（1＋25%）×（1－20%）

＝100×1.25×0.8

＝100（元）

100＝100

现在的价格与原价相同。

故答案为：A

【点睛】

本题考查了百分数复合应用题，本题两个百分率的单位“1”是不同的，提价是以原价为单位“1”，降价是以提价后为单位“1”。

9．一张纸如下图，连续对折两次