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大班语言《鸡毛信的故事》2024最新幼儿园大班教案
大班语言《鸡毛信的故事》教案
活动目标：
1、理解故事内容，能根据故事情节的发展，逐步将较长的句子说完
整。
2、能有条理地讲述故事的主要情节，并能大胆地表述自己的见解。
3、能积极地参与表演，大胆学说角色对话。
活动准备：
1、木偶表演《鸡毛信》。
2、与故事内容有关的小图卡（海娃、爸爸、妈妈、叔叔、绵羊、老
黄牛、鬼子、信等）。
3、表演头饰（海娃、爸爸、妈妈、叔叔、鬼子等）。
4、信封一个，上面画有海娃家的山羊。
5、木偶道具及场景。
活动过程：
一、观看木偶表演《鸡毛信》，激发幼儿学习的兴趣。
1、幼儿观看木偶表演《鸡毛信》。
2、提问：小朋友们，海娃把信送给谁了？海娃送信的路上遇到了谁？
海娃送信的路上遇到了什么困难？最后海娃有没有把信送出去？
幼儿根据自己的记忆回答问题，教师根据幼儿的回答出示相应的图卡。
二、分段讲述故事内容。
（一）出示第一幅图卡讲述。
1、提问：海娃送信的时候除了海娃一个人，还有谁？这个信是送给
谁的？海娃把白羊放在哪里？
2、幼儿看图卡讲述，教师出示相应的木偶道具演示海娃放羊的情景。
3、幼儿集体表演情景剧“放羊”。
（二）出示第二、三幅图卡讲述。
1、提问：海娃送信的路上遇到了谁？他是怎么问海娃的？海娃是怎
么回答叔叔的问话的？（能较完整地说长句子）
2、幼儿看图卡讲述，教师演示木偶道具。
3、分角色表演“叔叔问海娃”的情景。
4、分别请幼儿讲述第四、五幅图卡的内容。
5、幼儿根据教师出示的图卡完整地讲述故事。
（三）请幼儿根据教师出示的图卡完整地讲述故事。
三、请幼儿自由表演《鸡毛信》。
请部分幼儿戴上海娃、爸爸、妈妈、叔叔的头饰，其余幼儿扮羊、牛
进行表演《鸡毛信》。
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