人教版八年级下册物理教学课件 第九章 9.4 跨学科实践：制作简易活塞式抽水机 (3).pptVIP

预学检验课堂导学第九章压强第4节跨学科实践：制作简易活塞式抽水机新旧衔接1.如图1，将杯子装满水，然后用一张纸盖在水的上方，将水杯倒过来，观察发生的现象：__________________。如图2为托里拆利实验，大气压托起了________cm的水银柱。如图3，如果当地大气压约为105Pa，使用一个1m长，底面积1cm2的试管装满水，用纸片盖住试管口后，倒置过来，水______(填“会”或“不会”)流出来。水没有流出来76不会2.人们用吸管喝饮料，是利用________的作用。注射器吸取药液时，如果活塞与筒壁漏气，________(填“能”或“不能”)吸取上来药液。大气压不能预学新知1.学过“压强”的知识后，某同学设计制作了如图所示装置来抽水，当活塞上升到管口S后再继续上升，将发生的现象是()A.水从管口S不断流出B.水面随活塞继续上升C.水面下降D.上述三种情况都有可能C2.如图，将装满水的量筒口朝下浸入水中，慢慢地将量筒提升，在量筒口没有离开水面前，量筒内的水面位置将()A.逐渐降低，但始终高于管外水面B.逐渐降低，保持与管外水面相平C.不降低，充满整个管子D.无法判断C课堂任务1了解活塞式抽水机的工作原理1.如图，使用活塞式抽水机时，若提起活塞，阀门A关闭，活塞下面的空气稀薄，低处的水受到________的作用推开阀门B进入圆筒。当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水受阻不能向下流动，冲开阀门________进入圆筒的上部。再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门________关闭，水从出水管流出。大气压AA课堂任务2制作简易抽水机(1)材料选取一个大的注射器、两个钢珠、打孔器、一根吸管、胶水、一根橡胶软管。(2)制作抽水机制作阀门：取出活塞，首先将一个钢珠放入针筒内，制作阀门B，如图1所示。然后用打孔器在活塞上打一个大小合适的孔，注意穿透，将第二个钢珠放在小孔处，阀门A制作完成，如图2所示，并将活塞重新放入针筒内。制作出水管：用打孔器在针筒上面打一个大小合适的小孔，取一段吸管，用胶水固定在小孔处，将橡胶软管接到针头处便于取水，如图3所示。(3)测试抽水机将抽水机放入水槽中，上下拉动活塞，水就会流出来。钢珠动时相当于阀门________，钢珠不动时相当于阀门________。(均填“打开”或“关闭”)打开关闭课堂任务3展示交流1.利用自制的抽水机抽水，将制作原理讲给同学听。2.跟同学交流制作心得，思考还有哪些细节处理不当及如何优化改进。预学检验课堂导学