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高校青年奋斗观培育的挑战与突破路径探索

目录

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1社会时代发展对青年价值塑造的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2高校作为价值观培育主阵地的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1青年奋斗观的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2培育工作的目标与维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3.1主要研究思路梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2数据收集与分析方法说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

二、高校青年价值追求现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.1当代高校青年价值取向扫描．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1.1主流价值观念的形成与分化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.2参与奋斗的意愿与行为动机剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2影响青年奋斗精神培育的因素审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1社会环境变迁的宏观影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2高校内部文化的中观作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.3个体发展阶段的微观差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、高校青年奋斗观培育面临的主要困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.1价值引领与教育实践的脱节问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.1理论阐释与现实体验的差距．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.2育人模式对个体需求的忽视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2外部环境变化的复杂挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1身份认同多元化带来的冲击．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2信息时代价值观念的杂糅与冲突．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3育人机制与资源支撑的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3.1培育平台建设的滞后性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3.2队伍队伍专业性的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.3.3效果评估体系的单一化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

四、高校青年奋斗观培育的突破策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.1构建鲜明有力的价值引领体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.1.1挖掘并弘扬新时代奋斗精神内核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

4.1.2创新话语表达与传播渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.2创新实践育人模式与载体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

4.2.1强化自我教育在实践中的主体作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

4.2.2拓展社会实践平台与逐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

4.3优化保障机制与支持体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

4.3.1健全激励保障制度设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

4.3.2提升专兼职队伍的育人与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88

4.3.