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(2025)高中数学基本的知识点总结(2篇)

高中数学基本知识点总结一

一、集合与常用逻辑用语

1.集合的含义与表示

2.集合间的基本关系

子集：若集合\(A\)的任意一个元素都是集合\(B\)的元素，记作\(A\subseteqB\)。例如\(A=\{1,2\}\)，\(B=\{1,2,3\}\)，则\(A\subseteqB\)。

真子集：若\(A\subseteqB\)，且存在元素\(x\inB\)且\(x\notinA\)，记作\(A\subsetneqqB\)。

相等：若\(A\subseteqB\)且\(B\subseteqA\)，则\(A=B\)。

空集\(\varnothing\)：是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。

3.集合的基本运算

交集：\(A\capB=\{x|x\inA且x\inB\}\)。例如\(A=\{1,2,3\}\)，\(B=\{2,3,4\}\)，则\(A\capB=\{2,3\}\)。

并集：\(A\cupB=\{x|x\inA或x\inB\}\)，上述例子中\(A\cupB=\{1,2,3,4\}\)。

补集：设\(U\)是全集，\(A\subseteqU\)，则\(\complement_UA=\{x|x\inU且x\notinA\}\)。

4.命题及其关系

命题：能够判断真假的陈述句。

四种命题：原命题“若\(p\)，则\(q\)”；逆命题“若\(q\)，则\(p\)”；否命题“若\(\negp\)，则\(\negq\)”；逆否命题“若\(\negq\)，则\(\negp\)”。原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假。

5.充分条件与必要条件

若\(p\Rightarrowq\)，则\(p\)是\(q\)的充分条件，\(q\)是\(p\)的必要条件。

若\(p\Leftrightarrowq\)，则\(p\)是\(q\)的充要条件。

6.简单的逻辑联结词

“且”：用联结词“且”把\(p\)与\(q\)联结起来称为一个新命题，记作\(p\wedgeq\)，当且仅当\(p\)，\(q\)都为真时，\(p\wedgeq\)为真。

“或”：记作\(p\veeq\)，只要\(p\)，\(q\)中有一个为真时，\(p\veeq\)为真。

“非”：对命题\(p\)加以否定，记作\(\negp\)，\(p\)与\(\negp\)真假性相反。

7.全称量词与存在量词

全称量词：“所有的”“任意一个”等，用符号“\(\forall\)”表示。全称命题“\(\forallx\inM\)，\(p(x)\)”的否定是特称命题“\(\existsx_0\inM\)，\(\negp(x_0)\)”。

存在量词：“存在一个”“至少有一个”等，用符号“\(\exists\)”表示。特称命题“\(\existsx_0\inM\)，\(p(x_0)\)”的否定是全称命题“\(\forallx\inM\)，\(\negp(x)\)”。

二、函数概念与基本初等函数

1.函数的概念

解析法：用数学表达式表示两个变量之间的对应关系，如\(y=2x+1\)。

图象法：用图象表示两个变量之间的对应关系。

列表法：列出表格来表示两个变量之间的对应关系。

3.函数的单调性

设函数\(f(x)\)的定义域为\(I\)，如果对于定义域\(I\)内的某个区间\(D\)上的任意两个自变量的值\(x_1\)，\(x_2\)，当\(x_1\ltx_2\)时，都有\(f(x_1)\ltf(x_2)\)，那么就说函数\(f(x)\)在区间\(D\)上是增函数；当\(x_1\ltx_2\)时，都有\(f(x_1)\gtf(x_2)\)，那么就说函数\(f(x)\)在区间\(D\)上是减函数。

判断方法有定义法、导数法等。

4.函数的奇偶性

偶函数：设函数\(f(x)\)的定义域为\(D\)，如果对于任意\(x\inD\)，都有\(-x\inD\)，且\(f(-x)=f(x)\)，那么函数\(f(x)\)就叫做偶函数，其图象关于\(y\)轴对称。

奇函数：设函数\(f(x)\)的定义域为\(D\)，如果对于任意\(x\inD\)，都有\(-x\inD\)，且\(f(-x)=-f(x)\)，那么函数\(f(x)\)就叫做奇函数，其图象关于原点对称。

5.指数函数

定义：函数\(y=a^x\)（\(a\gt0\)且\(a\neq1\)）叫做指数函数。

性质：当\(a\gt1\)时，函数在\(R\)上单调递增；当\(0\lta\lt1\)时，函数在\(R\)上单调递减。图象恒过点