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第一单元各具特色的国家;第一单元各具特色的国家
【课程标准】1.1了解国体和政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性。
1.2解析国家的结构形式,理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义。
1.3引用实例,比较不同国家的特点及其发展状况,阐明我国的总体国家安全观。
;第一单元各具特色的国家
第一课国体与政体;各具特色
的国家;国体与
政体;知识梳理;国家的产生;2.国家的基本要素P3
国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权,它们是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是主权【主权是一个国家的生命和灵魂】。;3、国家的性质P3
(1)含义:国家的性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
(2)决定因素:统治阶级的性质决定着国家的性质。
4.国家的本质P4
从国家的本质看,所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。
阶级性是国家的本质属性(根本属性)。(补充);6.国家的职能 P4“相关链接”
国家的根本职能是政治统治职能。【统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。】社会管理职能【如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境等。目标是维护社会稳定和推动社会发展。】
7、当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家P5
8、我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家P5
(1)我国与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的主体不同,专政的对象也不同。
①绝大多数人对极少数敌对分子实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级的国家。(新型专政)
②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主,表明社会主义民主优于资本主义民主。(新型民主)
(2)新型的民主和新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征。;突破提升:当今不同类型国家民主的区别;二、认识国体与整体;国家性质(国体);(1)含义:;1.2国家的政权组织形式【政体】;;二、民主共和制和???主立宪制P9;3.君主立宪制:;?;三、议会制和总统制P10--11;3、总统制
(1)总统的地位和作用:总统既是国家元首,也是政府首脑。总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家最高行政权力。
(2)总统的产生:总统独立于议会之外,由选民直接或间接选举产生,一般有任期限制。
(3)总统和议会的关系:总统只对选民负责,不对议会负责,但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。
典型国家:美国、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚等。
【注意】在总统制国家,资产阶级各政党能否上台执政的关键在于总统选举成功。;;4、半总统制P11”相关链接”;;【知识拓展】比较人民代表大会制度与西方议会制度;1.3政党和利益集团;2、现代政党制度的类型P12;二、利益集团;【知识拓展】比较政党和利益集团;易错易混辨析;5.政党与阶级是同时产生的。
政党是在阶级的基础上产生的,是阶级斗争发展到一定阶段的产物。
6.政党往往通过发展经济实现执政的目标。
在代议制政体下,政党争取执政的主要手段是参加选举。
7.利益集团成立的目的是维护广大人民的利益。
利益集团的领导阶层大多来自中上层社会,利益集团成立的目的是更好地影响政府决策,维护自身利益,而不是维护广大人民的利益。
8.利益集团对国家决策产生决定性的作用。
利益集团影响国家决策。;考向精练;考向二国家的政权组织形式
(2024·甘肃高考)“物之不齐,物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式。某高中教师在讲授“国家的政权组织形式”时,展示了以下情境:;考向三政党和政党制度
(2022·辽宁高考)某国大选各主要政党支持率如图所示。社民党积极回应选民社保诉求,获得了26%的工人群体和23%的失业群体的支持。因所获议席未过半数,社民党最终与绿党、自民党组成新一届联合政府,该党候选人出任总理。由此可见();考向四利益集团及作用
(2024·鞍山二模)因担心联邦政府计划出台的增税措施会给农民造成沉重负担,某国农民协会组织农民在该国首都举行大规模抗议集会。面对持续的抗议压力,该国联邦政府不得不对相关计划进行部分调整。这表明资本主义利益集团()
①可以通过集会游行等活动影响政府决策
②通过改变政权从而实现团体和成员利益
③已经把联邦政府变成它的利益传输工具
④在一定程度上起到缓和社会矛盾的作用
A.①③??B.①④??C.②③??D.②④
答案B解析大规模抗议集会并不能改变政权,②不符合题意。联邦政府对相关计划进行部分调整是因为持续的抗议压力,并未体现出联邦政府成为利益集团的利益传输工具,③
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