邯郸市鸡泽县双塔镇社区工作者考试题目（突破训练）.docxVIP

邯郸市鸡泽县双塔镇社区工作者考试题目

第一部分单选题(150题)

1、根据《村民委员会组织法》，召开村民会议，应当有()参加。

A.本村党员代表、村民小组代表，或有本村1/2以上的户的代表

B.本村18周岁以上村民的过半数，或有本村2/3以上的户的代表

C.本村16周岁以上村民的过半数，或有本村3/4以上的户的代表

D.本村1/2以上的户的代表，或有2/3以上的村民代表

【答案】：B

2、关于对未成年人重新犯罪的预防，以下说法正确的是()。

A.未成年人在被采取刑事措施后，依法应当取消其学籍

B.未成年人恶性犯罪的案例，可以公开审理和报道

C.对被执行刑罚的未成年人与成年人可以视情况分别关押

D.对没有完成义务教育的未成年犯，执行机关应该保证其继续接受完成义务教育

【答案】：D

3、居民委员会的根本属性是（）。

A.政府基层组织

B.基层性

C.自治性

D.社会性

【答案】：C

4、下列关于商业银行资本的表述，正确的是（）。

A.银行资本等于会计资本、监管资本和经济资本之和

B.经济资本也称为风险资本

C.商业银行的经济资本应大于会计资本

D.银行资本能够鼓励银行进行业务扩张

【答案】：B

5、（2019年真题）社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是（)。

A.避免议论指责服务对象的言行

B.与服务对象进行充分的情感交流

C.理解认同服务对象的生活方式

D.视服务对象为工作中的合作伙伴

【答案】：A

6、(2018年)根据社会政策惠及的人群范围和对象的差异性，可以将社会政策划分为（）两种基本模式。

A.整合型和碎片型

B.普惠型和特惠型

C.广义型和狭义型

D.政府主导型和民间推动型

【答案】：B

7、流动人口计划生育工作的对象是()。

A.离开户籍所在地的县、市或者省份，以工作、生活为目的异地居住的成年育龄人员

B.离开户籍所在地的县、市或者市辖区，以工作、生活为目的异地居住的成年育龄人员

C.离开户籍所在地的县、市或者市辖区，以工作、生活为目的异地居住的成年育龄妇女

D.离开户籍所在地的县、市或者省份，以工作、生活为目的异地居住的成年育龄妇女

【答案】：B

8、监狱管理机关、公安机关批准暂予监外执行的社区矫正对象，由监狱或者看守所自收到批准决定之日起（）日内将社区矫正对象移送社区矫正机构。

A.三

B.五

C.七

D.十

【答案】：D

9、目前，我国实际实行每周（）天工作制，劳动者的公休假日为每周（）日。

A.4，3

B.5，2

C.6，1

D.4.5，2.5

【答案】：B

10、社会保险经办机构及其工作人员的下列非法行为中，不适用责令整改的是()。

A.泄露用人单位和个人信息

B.未履行社会保险法定职责

C.克扣或者拒不按时支付社会保险待遇

D.未将社会保险基金存入财政专户

【答案】：A

11、依夫妻财产制的内容，可分为共同财产制、分别财产制、剩余共同财产制等，所谓共同财产制，依共有的范围不同，可分为一般共同制、动产及所得共同制、所得共同制、劳动所得共同制等形式。我国法定财产制是()。

A.一般共同制

B.动产及所得共同制

C.所得共同制

D.劳动所得共同制

【答案】：C

12、案例七：

A.没有共情

B.违背价值中立原则

C.批评指责

D.轻视求助者的问题

【答案】：C

13、轻便消防水龙灌满水排净空气后关闭喷枪，缓慢升至设计工作压力，保压（），检查水龙各密封部位，应无渗漏、变形和脱落现象。

A.1min

B.2min

C.3min

D.4min

【答案】：B

14、社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注()。

A.社会制度

B.社会福利

C.社会和谐与社会发展

D.社会工作

【答案】：C

15、下列选项中关于精神分析理论的说法不正确的有()

A.意识是人在任何时候都可以觉察的想法与感受

B.不同的意识层次包括意识、表意识与潜意识

C.潜意识对人的行为的影响是无所不在的

D.潜意识是原始的冲动和各种本能

【答案】：B

16、某儿童服务机构邀请了各界知名人士为本机构的儿童服务项目争取慈善捐赠。这次活动是该机构首次成功举办的大型慈善捐赠活动，为此机构领导层决定开展公共关系宣传，以增加本机构的声誉和公信力，扩大机构的影响力。机构可以要求工作人员采取（）的方法开展公共关系。

A.公开演讲

B.制作机构刊物

C.写新闻稿

D.建设网站平台

【答案】：C

17、（2021年真题）20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈