2026版《金版教程》高考总复习历史通史版新第三编 训练1 中国古代史综合检测.pptxVIP

训练1中国古代史综合检测;题号;一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．(2025·八省联考·陕甘宁青卷)河南舞阳贾湖遗址(距今约9000－7800年)出土有成套的龟甲。龟甲内放有石子，部分龟甲上有刻画符号，具有占卜功能。同时，龟甲被用作响器，在某些仪式活动中为舞蹈伴奏。这反映了()

A．灵龟崇拜现象的盛行

B．原始文字的初步形成

C．天人沟通观念的萌芽

D．早期先民的创新智慧;解析：据材料及所学可知，贾湖遗址的龟甲有占卜、在仪式活动中为舞蹈伴奏功能，反映了原始先民希望祈求庇佑，出现了天人沟通观念的萌芽，故选C项。虽然龟甲在占卜和仪式活动中被使用，但这并不能直接证明灵龟崇拜现象的盛行，排除A项；出土龟甲上的刻画符号不能代表原始文字的初步形成，排除B项；材料并未将贾湖先民对龟甲的利用和其他原始先民做对比，无法得出“创新”的结论，排除D项。;2．(2025·八省联考·云南卷)据史籍记载，西周时期，只有王畿的土地属周王直辖。周王将国之耕地按照九夫一井或十夫一井的方式分配给国人或野人耕种，通过彻法和籍法进行征税。彻法实行“九一而助”，按收获量十分之一收税，籍法按二分之一收税。说明西周()

A．国家治理能力增强 B．民众赋税负担加重

C．人身依附关系减弱 D．等级观念逐渐强化;解析：据材料可知，周王对土地的分配和税收的征收有明确的规定，这表明周王对土地和税收有较强的控制力，是国家治理能力增强的体现，故选A项。材料仅是两种税收制度，没有提供足够的信息来判断民众的赋税负担是否加重，排除B项；材料描述的这种土地分配方式和税收制度会加强民众对国家的依赖，排除C项；材料未涉及等级观念，排除D项。;3．(2025·八省联考·四川卷)魏国国君梁惠王曾问政于孟子：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”梁惠王之问表明战国时期()

A．民可自由迁徙 B．诸侯各国竞争加剧

C．魏国推行仁政 D???淮河流域灾害频发;解析：据材料可知，梁惠王“用心”的目的在于壮大国家实力，但“邻国之民不加少，寡人之民不加多”说明邻国也在为壮大实力积极发展，从而表明战国时期各诸侯国竞争的加剧，故选B项。材料中迁民于河东是国家行为，并非民众“自由迁徙”，排除A项；梁惠王虽然采取了一些救灾措施，但这并不能全面反映魏国是否推行仁政，排除C项；魏国所在地区为黄河流域，并非淮河流域，排除D项。;4．(2025·北京朝阳区期中)秦统一六国之后，将《仓颉篇》作为字体、字形的标准和初学范本颁行全国。汉代以后真正发挥“教小学、正文字”孩童启蒙的功用并广泛流行于社会各个阶层。从相关材料可知()

①反映了“书同文”大一统政策②是政令畅通、上情下达的保证③有利于秦王朝对西域直接统治④汉字成为西域官方通用的文字

A．①②B．③④C．①③ D．②④;解析：据材料可知，秦为巩固统一，将《仓颉篇》作为字体、字形的标准和初学范本颁行全国，反映了“书同文”的大一统政策，故①正确；据所学可知，统一文字的使用，便利沟通和交流，是政令畅通、上情下达的保证，故②正确；西域正式归属中央政权是在西汉时期而非秦朝，故③错误；新疆和田地区出土的《仓颉篇》说明西域地区出现了汉字，但不能得出汉字成为西域官方通用的文字的结论，故④错误。故选A项。;5．(2025·吉林长春质量监测)古代中国，循吏为奉公守法循理的官吏。两汉循吏选拔有孝廉、茂才、明经等多种方式，循吏仕途会经历不同选拔方式，如黄霸有多次举贤良、察廉的经历。两汉循吏选拔机制()

A．强化监察制度效能 B．提升国家治理能力

C．维护阶层特权垄断 D．保障政治清明稳定;6．(2025·八省联考·云南卷)东晋时开始以品级评定围棋手，王导被评为第五品。南朝宋设置棋手品评机构，以宗室刘休仁为围棋大中正、琅邪王抗等人为小中正，宋明帝被中正评为第三品。南朝梁多次编撰《棋品》，为当时棋手排定品级次序。以上史实可以用来说明()

A．九品中正制增设棋艺品评

B．社会崇尚以品级评定人才

C．门第是品评棋手主要标准

D．围棋风靡于当时上流社会;解析：根据材料可知，东晋南朝时期流行为当时的围棋手排定品级次序，帝王、宗室、门阀士族等上流社会的名流被定级，说明围棋风靡于当时上流社会，故选D项。材料是以品级评定围棋手，未涉及选官，排除A项；以品级评定围棋手，不是“人才”，B项偷换概念，排除；“王导被评为第五品”“宋明帝被中正评为第三品”，说明门第并不是品评棋手的主要标准，排除C项。;7．(2025·山东师范