最新北师大版初中数学七年级上册《6.2第2课时样本的选择》优质教学课件.pptxVIP

第2课时样本的选择;;;小颖:我们小组在医院调查了100名70岁以上老年患者,他们一年中生病的次数如图②所示.

小亮:我们小组调查了10名70岁以上老年邻居,他们一年中生病的次数如下表所示.

;(1)你同意他们的做法吗?说说你的理由.

解:不同意.理由:小明和小颖的调查具有片面性,小亮调查数目少,不具有代表性.

(2)为了解该地区70岁以上老年人的健康状况,你认为应当怎样收集数据?与同伴进行交流.

解:从该地区不同的区域随机抽取适当数量的70岁以上老年人进行调查,保证调查的随机性、广泛性和代表性.;(3)小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的70岁以上老年人,发现他们一年平均生病3次左右.你认为他的调查方式如何?

解:调查方式合理. ;随机调查就是按机会均等的原则进行调查,即总体中每个个体被选中的可能性都相等.;[思考交流]

抽样调查有什么特点?抽样时应注意什么?与同伴进行交流.

解:略

;[概括新知]

抽样调查的特征

抽样调查只考察总体的个体,因此它的优点是调查

范围小,节省时间、人力、物力和财力,但其调查结果往往

不如普查得到的结果准确.为了获得较为准确的调查结果,

抽样时要注意样本的性和性.?;;(2)下面分别是三个小组的抽样方法,你能理解他们的做法

吗?他们得到的样本具有代表性吗?

小组一:将800名学生的学号做成号签放入盒中,从盒中无放回地连续随机抽取80个号签,对应的80名学生即为抽取的

样本.

小组二:从每个班级随机抽取5名学生,汇总得到的80名学生即为抽取的样本.;小组三:七年级全体学生会议前,在会议室门口从第1个进入会议室的学生起,每隔9人抽取1名学生,得到的80名学生即为抽取的样本.

;[本课时认知逻辑];D;2.为了解某厂1000台冰箱的质量,把这1000台冰箱编上序号,然后用抽签的方法抽取100台,这种调查方法是??????????

(填“普查”或“抽样调查”),这种方法(填“具有”或“不具有”)代表性.?;;1.基础型作业：梳理本节课知识点。

2.发展型作业：完成本课时练习。

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