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学而优教有方
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4.1.1常见传染病（导学案）
生命观念：举例说出常见的传染病，理解传染病与人体健康的关系，形成关注健康、珍稀生命的观念。
科学思维：通过调查当地的主要传染病，培养归纳与概括、分析与解决问题的能力。
探究实践：在学习过程中，参与资料分析、小组讨论等活动，提升探究能力和合作能力。
态度责任：关注常见的传染病，养成良好的生活习惯与卫生习惯，积极宣传传染病的相关知识。
【重点】
区分常见的传染病的类型及种类繁多的病原体如何引发疾病。
【难点】
将所学的传染病知识真正转化为日常生活中的自觉行为习惯，克服侥幸心理和不良习惯。
常见的传染病有流感、新型冠
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