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2025年江苏省盐城市大丰区事业单位综合类面试练习题解析附答案

第一题：政策理解类

为推动乡村振兴，大丰区某镇试点推行积分制管理，将村民参与环境卫生整治、孝老爱亲、参与集体活动等行为量化为积分，积分可兑换生活用品或优先享受公共服务。但试点过程中出现重积分轻实效积分兑换物资不足等问题。对此，你怎么看？

解析：本题考察考生对基层治理创新的辩证思维能力，需结合乡村振兴背景，分析政策初衷、现存问题及优化路径。重点体现对积分制作为乡村治理工具的理解，以及如何通过制度完善提升治理效能。

参考答案：

积分制是大丰区在乡村治理中的创新探索，其核心是通过量化激励调动村民参与公共事务的积极性，本质上是将社会主义核心价值观与基层治理需求相结合的实践。从试点效果看，其积极意义显著：一方面，通过小积分撬动大文明，将环境卫生、孝老爱亲等软性要求转化为可操作、可量化的行为标准，解决了以往村民参与公共事务动力不足的问题；另一方面，积分与公共服务挂钩，强化了村民的集体归属感，推动要我参与向我要参与转变，符合大丰区推进农旅融合、建设和美乡村的发展方向。

但试点中暴露的问题也需高度重视。重积分轻实效反映部分村民为积分而完成任务，比如环境卫生整治时突击打扫而非长期维护，说明积分指标设计可能存在重数量、轻质量的倾向；积分兑换物资不足则可能源于前期调研不充分，对村民需求和积分消耗速度预估偏差，导致激励效果打折扣。

要让积分制行稳致远，需从三方面优化：一是科学设置积分指标，区分基础分（如日常卫生维护）与奖励分（如参与志愿服务），增加长效保持等动态考核项，避免形式主义；二是拓宽积分兑换渠道，除生活用品外，可结合大丰区特色设计生态奖励（如优先参与麋鹿保护区参观活动）、技能奖励（如免费参加农业技术培训），提升积分含金量；三是建立监督反馈机制，通过村民代表会议定期评议积分评定过程，公开积分使用明细，确保公平公正，让积分制真正成为提升乡村治理效能的金钥匙。

第二题：组织管理类

大丰区拟推进互联网+特色农产品工程，计划对本地大米、海产品、甜叶菊等特色农产品的电商发展现状进行调研。若由你负责，你会如何开展？

解析：本题考察调研类组织协调能力，需紧扣电商发展现状核心，明确调研对象、方式、内容的针对性，突出对大丰特色农产品的贴合度，体现调研的实用性和可操作性。

参考答案：

本次调研的目标是全面掌握大丰特色农产品电商发展的痛点与优势，为互联网+特色农产品工程提供数据支撑。我将从准、全、深三方面开展：

第一，前期准备准。一方面，收集基础信息，通过农业农村局获取本地大米（如大丰大米地理标志产品）、海产品（如条子泥文蛤）、甜叶菊的种植/养殖规模、年产量、传统销售渠道占比等数据；另一方面，组建调研小组，邀请电商专家、农业农村局工作人员、本地电商企业代表参与，明确分工（如数据组负责平台数据抓取，走访组负责农户访谈）。

第二，调研对象全。一是农户与合作社，重点了解其是否接触过电商（如是否在拼多多、抖音开店）、遇到的困难（物流成本高、电商运营能力不足等）、对政府支持的需求（如培训、物流补贴）；二是电商企业，包括本地头部企业（如某海产品直播基地）和中小商家，了解其销售规模、主要平台（淘宝、快手等）、流量获取成本、与农户合作模式（直接收购/订单农业）；三是相关部门，如商务局（电商扶持政策落实情况）、交通局（冷链物流覆盖率）、市场监管局（农产品质量认证情况）；四是消费者，通过线上问卷收集对大丰特色农产品电商购买体验的评价（包装、物流时效、产品品质）。

第三，调研方式深。对农户采用蹲点访谈，选择白驹镇大米种植村、弶港镇海产品养殖村实地走访，观察其日常销售场景；对电商企业采用数据+座谈，调取其近三年电商销售数据（如线上销售额占比、复购率），并召开座谈会了解运营痛点；对消费者采用线上+线下结合，在电商平台评论区抓取关键词（如物流慢包装差），在城区超市设置问卷点收集本地消费者意见。

最后，整理分析时重点关注三个问题：一是产销衔接，即农户生产标准与电商市场需求是否匹配（如是否存在包装不符合快递要求导致损耗）；二是品牌建设，本地特色农产品在电商平台的品牌认知度如何（是否存在有产品无品牌现象）；三是政策落地，现有电商扶持政策（如物流补贴、培训课程）是否真正解决了经营主体的需求。形成报告时，需结合大丰区飞地经济、沿海物流枢纽等优势，提出针对性建议（如建设农产品电商公共服务中心、打造大丰农鲜区域公共品牌），为工程推进提供决策参考。

第三题：应急应变类

你是某街道便民服务中心工作人员，有群众来投诉，称之前在窗口办理社保转移手续时，工作人员告知3个工作日办结，但现已过去5个工作日仍未完成，且拨打预留电话无人接听。群众情绪激动，要求立即解决并投诉工作人员。此时你会如何