人教版一年级数学下册知识点.docx

第一单元认识平面图形

长方体、正方体、圆柱、和球都是立体图形。

长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆都是平面图形。

长方形：有4条直直的边，两条长边，两条短边，相对的两条边一样长，有4个直直的角。

正方形：四四方方的,有4条直直的边，四条边都一样长；有4个直直的角。

三角形：有3条直直的边；有3个角。

平行四边形：有4条直直的边，有一组对边是斜着的；有4个角。

圆：由一条曲线围成，圆圆的，平平的。

圆和球不一样，圆是平面图形，球是立体图形。

一套七巧板有7块，有3种图形。其中有1个正方形、

1个平行四边形和5个三角形。

至少用8个小正方体才能拼成一个大正方体；

至少用4个小正方形才能拼成一个大正方形。

第二单元20以内的退位减法

十几减9

破十法

方法：十几减9，把十几分成10和几，先算10减9等于1，再算1加几。如：15－9，把15分成10和5，先算10－9＝1，再算1＋5＝6

口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

连减法

方法：十几减9，把9分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。如：15－9，把9分成5和4，先算15－5＝10，再算10－4＝6

口诀：看大数，分小数，连续相减算得数。

十几减8

破十法

方法：十几减8，把十几分成10和几，先算10减8等于2，再算2加几。

口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

连减法

方法：十几减8，把8分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。

口诀：看大数，分小数，连续相减算得数。

十几减7

破十法

方法：十几减7，把十几分成10和几，先算10减7等于3，再算3加几。

口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

连减法

方法：十几减7，把7分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。

口诀：看大数，分小数，连续相减算得数。

十几减6

破十法

方法：十几减6，把十几分成10和几，先算10减6等于4，再算4加几。

口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

连减法

方法：十几减6，把6分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。

口诀：看大数，分小数，连续相减算得数。

十几减5

破十法

方法：十几减5，把十几分成10和几，先算10减5等于5，再算5加几。

口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

连减法

方法：十几减5，把5分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。

口诀：看大数，分小数，连续相减算得数。

十几减4

破十法

方法：十几减4，把十几分成10和几，先算10减4等于6，再算6加几。

口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

连减法

方法：十几减4，把4分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。

口诀：看大数，分小数，连续相减算得数。

十几减3

破十法

方法：十几减3，把十几分成10和几，先算10减3等于7，再算7加几。

口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

连减法

方法：十几减3，把3分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。

口诀：看大数，分小数，连续相减算得数。

十几减2

破十法

方法：十几减2，把十几分成10和几，先算10减2等于8，再算8加几。

口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

连减法

方法：十几减2，把2分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。

口诀：看大数，分小数，连续相减算得数。

巧算十几减几

十几减9就用几加1，（减9加1）

十几减8就用几加2，（减8加2）

十几减7就用几加3，（减7加3）

十几减6就用几加4，（减6加4）

十几减5就用几加5，（减5加5）

十几减4就用几加6，（减4加6）

十几减3就用几加7，（减3加7）

十几减2就用几加8，（减2加8）

十几减1就用几加9。（减1加9）

解决问题

加数＋加数＝和一个加数＝和－另一个加数

被减数－减数＝差减数＝被减数－差

被减数＝减数＋差

已知两部分，求总数，用加法计算。（部分＋部分＝总数）

从总数里去掉（或减去）一部分，求另一部分，用减法计算。（总数－部分＝部分）

已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算。

（总数－部分＝部分）

男生人数＋女生人数＝总人数总人数－男生人数＝女生人数总人数－女生人数＝男生人数

吃了的＋剩下的＝原来的（总数）

原来的－吃了的＝剩下的原来的－剩下的＝吃了的

减法算式中的规律

减数不变，被减数加1，差就加1，被减数减1，差就减1。

减