2025年初中语文名著阅读《红星照耀中国》微写作.docxVIP

（24-25八年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）

1．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中记述了很多革命人物，请选择你喜欢的一位，为他写一个小传。

要求：（1）自拟题目，200字左右。（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。

【答案】

例文：

朱德小传

朱德出生于四川省仪陇县一个贫苦的佃农家庭。在青年时期，他目睹了国家内忧外患的严峻形势，毅然投身军界，寻求救国之道。他英勇善战，战功卓著，很快在滇军中崭露头角，成为了一名名将。然而，他并未满足于已有的成就，而是不断寻求更广阔的革命道路。在十月革命和五四运动的影响下，朱德逐渐接受了马克思主义，并开始探索适合中国国情的革命道路。他多次参与并领导了反对封建统治和帝国主义的斗争，表现出了坚定的革命信念和卓越的军事才能。1922年，朱德远赴德国，在柏林加入了中国共产党，从此走上了真正的革命道路。他把自己的一切奉献给了共产主义崇高事业，为新民主主义革命的胜利立下了汗马功劳，也展现出坚定的革命信念和卓越的领导才能。

【详解】

本题考查人物小传写作和名著阅读。

第一、审题立意：

本题要求选择《红星照耀中国》中最喜欢的革命人物，写一篇小传，小传通常包括人物的出生、成长、教育、职业生涯、家庭生活、成就和遗产等方面的信息，与传记不同，小传篇幅较短，在描写中应抓住人物具有代表性的性格特点，选取重点的事件进行书写。

第二、选材构思：

?《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真是报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。重点写了毛泽东、周恩来、贺龙、朱德、彭德怀、刘志丹等革命人物的经历。写作时应选取与人物相关的重点事件，并表现出人物的性格特点，最后得出自己的结论和感受作为全文总结。

（21-22八年级上·四川巴中·期中）

2．微写作

青少年成长需要什么能力？请结合《红星照耀中国》中的“红小鬼”，联系名著中的相关内容，写一段话，分享你的看法。（120字左右）

【答案】

示例：我认为青少年成长需要具有不怕困难的能力。在《红星照耀中国》一书中说到，红小鬼们年龄都很小，几乎都是在十一、二岁时加入红军的，大多数甚至都参加过长征与实际战争。他们忍受着过雪山的寒冷，也挨过过草地时的饥饿，更有一些红小鬼被敌人捕获关押，但是他们都敢于直面困难，不惧怕困难，用乐观的心态去面对一切挫折，因为他们心中有信仰，相信红军。所以，我们青少年也应该具有像红小鬼一样不怕困难的能力。

【详解】

本题考查名著阅读内容的理解与感悟启示。

根据《红星照耀中国》中的描写，如“在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队‘模范连’”“他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年”“熬过了从南方出发的长征的艰苦”可知，很多少年加入红军时年龄很小，经过长征的艰苦，爬雪山、过草地、渡黄河，说不清的艰苦历程都经历过，可见他们不惧困难、坚韧不拔、乐观坚强；根据“在西安府污秽的监狱里，关着二百多名这样的少年”“但是他们的刚毅坚忍精神令人叹服，他们对红军的忠贞不贰、坚定如一，只有很年轻的人才能做到”可知，这些少年们面对污秽的监狱环境，面对敌人的严刑逼供，不屈服不低头，刚毅坚忍，对红军忠心耿耿。结合这些关于“红小鬼”的内容，我们可以得出：我们青少年应该向这些少年学习，学习他们身上不惧困难、坚强乐观、刚毅坚忍的精神。虽然我们现在生活条件好了，不会遇到这些战争了，但是面对生活与学习中的大大小小困难，我们依旧要学习这些少年身上的精神，迎难而上，披荆斩棘。

示例：“红小鬼”们年龄都很小，许多参加过长征与实际战争，更有一些“红小鬼”被敌人捕获关押，但是他们都敢于直面困难，不惧怕困难，用乐观的心态去面对一切挫折，因为他们心中有信仰，相信红军。所以，我们青少年应该向这些少年学习，学习他们身上不惧困难、坚强乐观、刚毅坚忍的精神。虽然我们现在生活条件好了，不会遇到这些战争了，但是面对生活与学习中的大大小小困难，我们依旧要学习这些少年身上的精神，迎难而上，披荆斩棘。

（23-24八年级上·重庆开州·期末）

3．开州区图书馆对第三季度的图书流通量进行统计，发现《红星照耀中国》的流通量不高。为推介经典名著《红星照耀中国》，图书馆决定招募志愿者，请你参与。

(1)请设计150字左右的推介语，写在下面。

(2)图书馆将要制作本书人物海报宣传栏，请你推荐一位，需包含姓名、肖像、人物性格等要素。

【答案】

(1)该作品真实记录了埃德加?斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读