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真题展示
阅读下面的材料,根据要求写作。
在乎自己的人是否会获得更多的幸福?
请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
思路导引
?这是一道关系型思辨题,材料的核心关键词是“在乎自己”和“幸福”,需要探讨“自我关怀”与“幸福”之间的逻辑关联。
?核心关键词一“在乎自己”应该包括自我认知、自我关怀和自我价值实现,而不仅仅是自利。核心关键词二“幸福”则分为感官愉悦和精神满足,可能涉及个体与社会的关系。完全以自我为中心或完全否定自我,或者只停留在物质层面,都是极端观点,故立意方向需要辩证看待,比如适度的自我关注能提升幸福感,但过度的自我关注会导致问题;真正的幸福需要平衡自我与他人的关系,如通过自我实现来为社会作贡献,从而获得更深层次的幸福。
?写作思路方面,可以从个人成长、人际关系、社会价值三个层面展开。比如先谈自我关怀的重要性,再谈过度自我关注的弊端,最后找到平衡点,强调在自我完善的同时关注他人,这样的幸福更持久。
橱窗01
悦己·跃己·越己
?王尔德曾说:“爱自己是终身浪漫的开始。”爱自己不仅是享受生活的秘籍,而且是学会如何爱人的前提。爱人先爱己,爱己再及人,方能领悟幸福真谛。
?爱己可以减少内耗,享受人生。
?如果把生活比作天气,史铁生曾言:“虽偶有轻风细雨,但总归晴天朗照。”在生活中,切不可因一时失利而自怨自艾。李白被赐金放还后,不用再委身使他不得开心颜的腐朽官场,他游历山水,圆自己的侠客之梦。正是因为爱己,他才会高吟“天生我材必有用,千金散尽还复来”;正是因为爱己,他才会在花丛间自斟自饮,豪迈地举杯邀明月;正是因为爱己,他才会狂歌痛饮,挥毫泼墨,题诗万千。李白的豁达与乐观,正是他爱己的表现。同样,苏轼被贬谪后,没有自怨自艾,“一蓑烟雨任平生”的他,仍然怀有“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”;屈原被逐而作《离骚》,面对“诽”与“排”,即便发出了“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的长啸,他也依然怀有“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的报国之思。正因“阅己”,他们才不惧挫折,也正因“悦己”,他们的故事在沧海桑田的历史变幻中,经沉淀过滤而历久弥新。
?从“阅己”到“悦己”,爱自己是终身浪漫的开始,是幸福的起点。
?爱己可以充实自我,提升价值。
?爱己并不意味着放纵自己,随心所欲,而是要在适当放松的同时积蓄力量,开启更好的人生。“火山爷爷”刘嘉麟院士37岁考研,40岁学英语,80多岁仍时不时跑跑野外;“月亮妈妈”徐秀珍为了更好地与外国游客交流,50岁开始自学外语,如今已掌握了11门外语。他们突破年龄的界限,不断充实与挑战自我,这又何尝不是爱己的体现呢?风物长宜放眼量,无论什么年纪,什么境况,都要树立“终身学习”的观念。以爱己之心,积蓄力量,从“悦己”到“跃己”,可以让我们遇见更好的自己,享受幸福的生活。
?推己及人,学会爱人更能体会幸福真谛。
?俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”孟子云:“爱人者,人恒爱之。”爱人是爱己的延伸,在帮助他人的同时,可以实现自己的人生价值。近年来,自愿签订“在外父母互助协议”的行为在网络上风靡,无数在外游子积极参与,展开互助,希望在帮助他人父母的同时,当自己的长辈窘迫无助时,也能被他人温柔以待。这种“老吾老以及人之老”的推己及人的行为是爱人,在爱人的同时也彰显了社会责任感,被别人肯定与赞美,何尝不是一种幸福?纵观当今世界,作为亚太地区重要经济体,中国积极推进区域经济一体化和互联互通,与各国携手同行,推动构建开放、活力、强韧、和平的亚太共同体,这何尝不是一种大爱?
?从“跃己”到“越己”,爱人不仅可以帮助他人,而且可以实现自我价值,是实现幸福的最优路径。
?亦舒曾言:“自爱,沉稳,而后爱人。”我们从不活在他人的口耳之中,做你自己的清风吧,以己之心度人,拂过重重山岗,生以悦己,非困于人,活出自我,笑对人生。
点评
???文章以“悦己·跃己·越己”三重境界构建框架,层层递进地阐述“爱己”与“幸福”的关系,最终升华至“推己及人”的大爱境界,思想脉络清晰且深刻。文章中三个分论点以“减少内耗—提升价值—推己及人”的逻辑链条展开,每段均以核心句统领,结尾呼应开头,形成完美的闭环结构。更为可贵的是,文章将个人幸福观拓展至国家层面的“人类命运共同体”,彰显当代青年的格局视野,使传统命题焕发新意。
范文02
以自爱为舟楫渡幸福之江海
?希腊德尔斐神庙石碑上镌刻着“认识你自己”的箴言,向世人传递着古老的智慧。关爱自己绝非空中楼阁,而是建立在对生命本质的深刻认知之上。从苏格拉底在雅典街头追问宇宙和人生的真谛,到王阳明在龙场驿洞彻心性,人类文明史始终在印证:只有以智慧照见自我,以真诚拥抱生命,才能让自爱之光
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