高三数学函数专题系统复习方案.docxVIP

高三数学函数专题系统复习方案

函数作为高中数学的核心内容，贯穿于整个数学学习的始终，亦是高考考查的重点与难点。进入高三复习阶段，对函数专题进行系统化、深层次的梳理与巩固，不仅是提升数学成绩的关键，更是培养数学思维、解决复杂问题能力的必由之路。本方案旨在为高三学子提供一份专业、严谨且具实用价值的函数专题复习指南。

一、复习总览与核心目标

函数专题的复习，绝非简单知识点的重复，而是要构建起一个脉络清晰、纵横联系的知识网络。我们的核心目标在于：

1.夯实基础，回归课本：深刻理解函数的定义、三要素及基本性质，熟练掌握各类基本初等函数的图像与性质。

2.构建网络，明晰联系：厘清函数与方程、不等式、导数、数列、解析几何等知识模块的内在逻辑关联。

3.突出重点，突破难点：针对高考高频考点（如函数的单调性、奇偶性、周期性、最值，以及函数与导数的综合应用等）进行重点攻坚，化解抽象函数、复合函数等难点问题。

4.强化应用，注重思想：提升运用函数知识解决实际问题的能力，体会并运用数形结合、分类讨论、转化与化归、函数与方程等重要数学思想。

5.科学训练，及时反思：通过适度、高效的练习，提升解题技能与应试技巧，并注重错题分析与规律总结。

二、核心知识点梳理与深化

（一）函数的基本概念与性质

1.函数的定义：

*深刻理解A、B是非空数集，以及“每一个”、“唯一确定”的含义。

*函数的三要素：定义域、值域、对应法则。重点是定义域的求解（分式、偶次根式、对数式、零次幂、实际问题等）和值域的常用求法（观察法、配方法、换元法、判别式法、单调性法、导数法等）。

*函数的表示方法：解析法、列表法、图像法，理解各自的特点与应用场景。

2.函数的基本性质：

*单调性：定义的两种等价表述（代数定义与几何意义），判断与证明方法（定义法、导数法），复合函数单调性的判断（同增异减），单调性的应用（比较大小、解不等式、求最值等）。

*奇偶性：定义（定义域关于原点对称是前提），图像特征（奇函数关于原点对称，偶函数关于y轴对称），常见结论（奇函数在原点有定义则f(0)=0，奇+奇=奇，偶+偶=偶等），奇偶性与单调性的综合应用。

*周期性：定义，常见周期函数的周期，周期的简单计算与应用（如f(x+a)=-f(x)，则T=2|a|等）。

*最值（值域）：结合单调性、奇偶性、导数等求函数最值，理解最值的几何意义。

3.函数与方程、不等式的联系：

*函数的零点：定义，零点存在性定理，函数零点与方程根的关系。

*利用函数图像解不等式，理解函数、方程、不等式三者之间的辩证统一关系。

（二）基本初等函数

1.一次函数与二次函数：

*一次函数的图像与性质，待定系数法求解析式。

*二次函数：

*三种解析式（一般式、顶点式、零点式）及其相互转化。

*图像的开口方向、对称轴、顶点坐标、与坐标轴交点。

*在指定区间上的最值问题（轴动区间定、轴定区间动），这是重点也是难点，务必数形结合。

*二次函数、二次方程、二次不等式的关系，韦达定理的应用。

2.反比例函数：图像（双曲线）、定义域、值域、单调性、奇偶性。

3.幂函数：

*定义：y=x^α(α为常数)。

*掌握常见幂函数（α=1,2,3,-1,1/2）的图像与性质（定义域、奇偶性、单调性）。

4.指数函数与对数函数：

*指数函数：y=a^x(a0且a≠1)。

*理解指数幂的扩展（根式与分数指数幂的互化）。

*图像与性质（定义域、值域、定点、单调性与a的关系）。

*对数函数：y=log_ax(a0且a≠1)。

*理解对数的概念，对数的基本性质（loga1=0,logaa=1），对数恒等式，换底公式及其推论。

*图像与性质（定义域、值域、定点、单调性与a的关系），与指数函数的互为反函数关系（图像关于y=x对称，定义域值域互换）。

*指数函数与对数函数的综合应用：比较大小、解指数/对数方程与不等式（注意定义域！）。

5.三角函数：

*任意角的三角函数：三角函数的定义（终边定义法、单位圆定义法），三角函数线，同角三角函数基本关系（平方关系、商数关系），诱导公式（奇变偶不变，符号看象限）。

*三角函数的图像与性质：正弦函数y=sinx，余弦函数y=cosx，正切函数y=tanx的图像、定义域、值域、周期性、奇偶性、单调性、对称性。

*函数y=Asin(ωx+φ)+B(A0,ω0)：

*图像的画法（五点法）。

*各参数（A,ω,φ,B）的物理意义与几何意义（振幅、周期、相位、初相