2025年心理咨询师执业资格考试《咨询技巧与方法》备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年心理咨询师执业资格考试《咨询技巧与方法》备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.在心理咨询过程中,倾听技巧中最为重要的是()

A.持续打断对方以确认理解

B.适时点头表示赞同

C.积极运用非语言线索回应

D.不断提出问题引导对方

答案:C

解析:非语言线索如点头、眼神交流、身体朝向等,能够传递咨询师对来访者的关注和接纳,促进咨询关系的建立。持续打断、频繁提问或仅点头而缺乏实质性回应,都可能阻碍有效沟通。倾听的核心在于表达理解和接纳,而非控制或引导。

2.当来访者表达强烈情绪时,咨询师应采取的首要应对方式是()

A.立即转移话题

B.直接指出对方情绪表达的不当之处

C.验证并接纳对方的情绪

D.建议对方进行放松训练

答案:C

解析:根据人本主义理论,咨询师应首先验证并接纳来访者的情绪,这有助于建立安全的治疗氛围。转移话题或直接批评会否定对方感受,建议放松训练则可能过早干预。接纳情绪是后续处理的基础,符合咨询关系建立的要求。

3.在制定咨询目标时,以下哪种做法是恰当的()

A.由咨询师单方面决定目标

B.完全按照来访者要求设定目标

C.通过协商共同确定目标

D.设定多个短期和长期目标

答案:C

解析:咨询目标需要咨询师和来访者通过协商共同制定,这既尊重了来访者的自主性,也发挥了咨询师的专业指导作用。单方面决定或完全迎合都不利于目标的达成和咨询关系的稳定。设定短期和长期目标虽好,但前提是目标经过双方认可。

4.以下哪种提问方式最有利于促进来访者的自我探索()

A.是非题

B.开放式问题

C.封闭式问题

D.假设性问题

答案:B

解析:开放式问题如您能具体谈谈当时的情况吗没有预设答案,能鼓励来访者深入思考。是非题和封闭式问题限制回答范围,假设性问题可能引导性过强。自我探索需要来访者自由表达,开放式提问最符合这一需求。

5.在处理阻抗现象时,咨询师首先应()

A.直接批评来访者不配合

B.探索阻抗背后的原因

C.增加咨询频率

D.改变咨询方法

答案:B

解析:阻抗是咨询过程中的正常现象,咨询师应首先探索其背后的心理动机或防御机制。直接批评会加剧对抗,盲目增加频率或改变方法可能治标不治本。理解阻抗是有效处理的前提。

6.当来访者叙述与咨询主题无关的内容时,咨询师最适宜的处理方式是()

A.明确制止并要求专注主题

B.轻描淡写地忽略不计

C.迂回引导回到主题

D.暂停咨询并告知后续处理

答案:C

解析:咨询师可以通过反映、澄清等技巧,温和地将话题引导回咨询主题。直接制止会破坏咨询氛围,完全忽略可能造成咨询中断,突然暂停则显得不专业。迂回处理既保持连贯性,也给予来访者适应空间。

7.在咨询关系建立初期,哪种行为最有助于建立信任()

A.展示专业头衔和经验

B.表现出权威和指导姿态

C.保持适当的自我暴露

D.过度强调咨询费用

答案:C

解析:适当的自我暴露(适度自我表露)能展现咨询师的真实性和人性,促进共情和信任。过分展示专业形象可能产生距离感,权威姿态易导致依赖,强调费用则显得功利。真诚的互动是关系建立的关键。

8.以下哪种技术属于行为矫正的范畴()

A.认知重构

B.系统脱敏

C.方案聚焦

D.参与式反思

答案:B

解析:系统脱敏是行为疗法中通过渐进暴露和放松训练处理焦虑反应的技术。认知重构属于认知疗法,方案聚焦和参与式反思更多用于谈话疗法。行为矫正主要针对行为问题,系统脱敏是其典型代表。

9.在处理危机情况时,咨询师的首要任务是()

A.进行心理评估

B.安抚情绪

C.提供紧急干预

D.了解背景信息

答案:C

解析:危机干预强调时效性,首要任务是确保来访者安全,提供即时支持。心理评估、信息收集等应在稳定局势后进行。直接的情绪安抚虽然重要,但紧急干预优先级更高。

10.咨询师在结束咨询关系时,应重点处理的问题是()

A.总结咨询过程

B.确认来访者的改变

C.建立终止后的支持系统

D.强调咨询效果

答案:C

解析:咨询终止阶段需要特别关注过渡期,建立终止后的支持系统是预防反移情和确保持续效果的关键。总结过程、确认改变和强调效果都重要,但终止支持系统的建立最具前瞻性。

11.在心理咨询中,具体化技巧的主要目的是()

A.鼓励来访者进行广泛联想

B.帮助来访者关注问题的细节

C.引导来访者探索问题的根源

D.提升来访者的抽象思维能力

答案:B

解析:具体化技巧旨在帮助来访者将模糊、笼统的感受或想法变得清晰、明确,聚焦于具体情境、行为和感受。这有助于来访者更准确地理解自身问题,为后续分析和解决提供基础。鼓励联想、探索根源和提升抽象

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