2025沈阳市第四届“舒心传技”职业技能大赛电子技术项目技术工作文件.docxVIP

附件1

沈阳市第四届“舒心传技”职业技能大赛

电子技术项目技术工作文件

沈阳市第四届“舒心传技”职业技能大赛

电子技术项目执委会技术工作组

2025年10月

目录

TOC\o1-2\h\u3114一、技术描述 1

15530（一）项目概要 1

3813（二）基本知识及能力要求 1

29166二、试题及评判标准 5

27860（一）命题方法、流程 5

15506（二）比赛时间、试题具体内容及配分 5

18107（三）评判标准 6

19463三、竞赛细则 7

24832（一）评分流程说明 7

17133（二）裁判构成与分组 8

19531（三）模块A硬件设计 8

11694（四）模块B嵌入式系统编程 9

12347四、竞赛场地、设施设备等安排 9

5860五、安全、健康要求 9

12462六、附件：样题 11

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一、技术描述

（一）项目概要

本项目是综合考察从事电子技术方向工作者的综合职业能力，包括电路设计能力、嵌入式编程能力、线路板测量及检修能力以及电子线路安装与调试能力，通过实施真实的工作任务来考察选手的综合职业能力。本项目参考世界技能大赛电子技术项目技术文件要求，同时结合辽宁省职业技能大赛电子技术项目改革发展方向设计本次赛项的工作内容和考评标准。

（二）基本知识及能力要求

参考世界技能大赛电子技术项目的WSC2019_WSSS16（WorldSkillsStandardSpecification）文件内容，本次赛项电子技术项目的选手需要具备以下知识点与技能点。

表1-1选手需要具备的能力一览表

相关要求

权重比例(%)

1

工作组织和管理

10

基本

知识

选手要具备的知识点：

电路设计、PCB布局和程序设计的创造性；

电路设计、PCB故障查找和编程中的批判性思维；

诚实与正直；

自我激励；

问题解决；

压力下有效的工作；

健康与安全法规；

与技能相关的最佳实践

可持续的个人自我改进；

企业文化、流程和基于国情的潜在变革

工作

能力

选手应具备的技能点：

在相关环境和其他因素中专业的工作；

在本地和远程环境中与同事及团队协同作业；

向团队或客户提出想法；

在工作场所照顾自己和他人的安全；

采取适当的预防措施，尽量减少事故及影响；

积极参与专业发展工作；

采用符合国际标准的过程记录，为将来开发和修正提供可追溯的保障；?

解释和认识国际符号图表和其他标准机构运用的国际语言，购买符合规格且物有所值的元件和测试设备；

协助工程师编写关于测试技术、实验室设备和规程的报告与记录；

与客户有效地沟通；

训练他人使用设施设备；

紧跟技术发展步伐；

在客户处所专业的表现

2

电子技术在实践中的应用

5

基本

知识

选手要具备的知识点：

熟练阅读英语资料和Datasheet；

具体某个工业中电子技术的不同专业;

通用国际标准符号;

常用距离测量单位，如英里和毫米等;

客户的经营环境;

电子工业中普通的保养、安装、维修中所需要的材料和工具（电子电路元件的规格）;

模拟和数字逻辑电路及传感器电路;

AC和DC技术;

电源;

连线和电缆;

连接器;

显示器;

电路设计;

分析电气电路、电子电路、数字逻辑电路和传感器电路;

感抗和容抗;

电容和电感特性，充、放电行为;

电感的选择，应用适合性;

无源和有源滤波器;

振动器（RC、石英、锁相环）;

多阶电路;

基本放大器电路（AC、DC和电源放大器）;

基本运算放大器电路;

运算放大器实际应用考虑：微分控制和伺服系统;

发生器和脉冲整形器;

RC，石英，LC振荡器，维恩电桥发生器，相移发生器;

脉冲整形器：施密特触发器，微分和积分器;

竞态条件;

真值表、时序图、卡诺图、布尔代数、组合逻辑及其应用;

计数系统;

基本与、或、非、与非、或非、异或和异或非门的性能;

用基本门电路替代与“非或”者“与或非”门;

创造基本的数字逻辑完成某种运算;

指定电路的数字逻辑等式或函数;

工业标准波形测量特性;

组合和时序逻辑电路;

电磁屏蔽技术;

防静电的最佳惯例

工作

能力

选手应具备的技能点：

正确识别和分析适当的原理完成任务；

将认知技能应用于任务中；

用电脑工具完成：

电路设计和PCB布局；

元件测试测量，依据给定规程对电路进行操作；

电路板和产品机构的控制

读懂并理解工程制图、接线图、原理图、技术手册和工程说明书；

安装设备、电子原件、元器件、升级或翻新设备使之投入运行。

3

原型线路板的硬件设计

85

基本

知识

选手要具备的知识点：

电子原理的运用；

专业软件（PCB设计）；

满足实际需要的设计；

将设计变成实际的过程；

故障查找，测试，修理和测量的环境；检测设备的限制和