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专业·技术

验光与配镜

在采用光学中心水平互差间接计算光学中心单侧参考文献：

水平距离时，可以灵活选择镜框上的已知点作为测量[1]程城.定配眼镜光学中心单侧水平偏差测试方法的研究[J].玻璃搪瓷

与眼镜,2021,49(5):6-9,43.

基点，例如鼻梁与镜圈的连接点、半框镜架的镜框端

[2]胡放,郭惠,姜岫焰.激光线定位法测量光学中心单侧水平距离及不确

点、无框镜架的螺丝固定点等。这样不仅可避免测量定度的计算[J].玻璃搪瓷与眼镜,2023,51(5):1-5,8.

[3]陈银学.配装眼镜中光学中心单侧水平偏差检测方法的研究[J].建材

基点不确定引入的误差，还可以减少测量工作量，具

与装饰,2016(30):141-142.

有一定的实用性和推广价值。o

作者单位：烟台市标准计量检验检测中心

儿童斜弱视特殊案例分析

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文井云孙倩颖赵韦莹李清波王宇恒

斜视与弱视是儿童视觉发育期的高发性疾1儿童斜弱视特殊案例分析

病，全球范围内斜视发病率为0.8%～6.8%，弱

视发病率为1%～5%，且呈逐年上升趋势[1]。在1.1屈光调节性内斜视：足矫配镜的核心价值

中国人群中的流行病学研究显示，学龄前儿童案例1：患儿，女性，5岁；3岁时发现双眼向内

弱视患病率为1.83%～4.38%，斜视患病率为偏斜，左眼偏斜多见，经眼部检查，无其他明显器质

0.33%～3.11%[2～3]。作为影响儿童双眼视功能建立性病变。

的关键性疾病，其病因复杂多样。这类疾病不仅存在

视力损害风险，更因双眼融合功能破坏、立体视缺裸眼视力（远用）：

失，导致空间定位障碍、学习效率下降及心理行为异OD：4.3=0.2

常[4～5]，甚至对患儿终身职业选择与社会适应产生深OS：4.9=0.1-

远影响。小瞳验光：

当前斜弱视的临床矫治主要存在以下问题：由OD：+4.00DS/-1.00DC×180

于光学矫正失误，部分调节性内斜视患儿长期欠矫远OS：+4.50DS/-1.25DC×180

视，导致调节性内斜成分持续存在；斜视的干预时机硫酸阿托品睫状肌麻痹散瞳验光：

延误，间歇性外斜视患者未在视功能代偿期手术，导OD：+5.00DS/-1.00DC×180=0.7

致立体视永久丧失；矫正工具的局限性，导致屈光参OS：+5.75DS/-1.25DC×180=0.5

差患儿无法耐受框架镜像差，弱视治疗依从性低下。眼位检查：

本文通过斜弱视的特殊案例，对以上临床问题做出分远眼位：+30△SC+1△CC

析，并提出相应的解决方案，从而解析视光主导的非近眼位：+30△SC+1△CC

手术干预路径，为临床提供循证支持。wo