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沙坪中学2025-2026八年级语文第一次阶段自查试卷
(时间:120分钟,满分:120分)
班级________姓名________试室号:________座位号:________
一、积累运用(21分)
1.默写古诗文。
(1)仍怜故乡水,________。(李白《渡荆门送别》)
(2)攀条折其荣,________。(《庭中有奇树》)
(3)单车欲问边,属国过居延。________,________。
(4)【运用型默写】小明浏览新闻时,看到“秋日黄昏众游客登临罗浮山”的新闻标题,配的是山野秋景的照片,他联想到王绩《野望》的“________,________”。
(5)【主题式默写】祖国大好河山,处处有美景佳句。漫步西湖,你渴望欣赏白居易诗中“①________,谁家新燕啄春泥。②________,浅草才能没马蹄”的初春美景;穿行三峡,你不觉吟诵起郦道元“悬泉瀑布,飞漱其间,③________,④________”的名句;登临黄鹤楼,你更能体会崔颢“⑤________,⑥________”的绵绵乡愁。
阅读下面的文字,完成下面小题。
我们有幸mùdǔ互联网时代的到来和发展。它如一股ruìbùkědāng的风暴,席卷全球,改变着我们的生活方式。信息的洪流________般冲击着旧有的观念和模式,信息检索变得轻而易举。在这个时代,我们不仅感受到了人与人之间的温暖与关怀,更享受着技术带来的敏捷。网络上,素未谋面的人们慷慨地分享经历,互帮互助;天各一方的亲朋能够随时聊天,隔空相见。
但与此同时,我们要防范信息泄露。互联网并非绝对安全,别有用心之人可以通过互联网技术,将我们在网上发布过的信息、浏览过的网页________。为了避免个人信息被有心之人________,影响到日常生活,我们要以审慎的态度把握互联共享的分寸,树立信息安全意识,切勿cǎoshuài地在网上分享个人信息。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)mùdǔ()(2)ruìbùkědāng()(3)cǎoshuài()
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
A.摧枯拉朽一望无际获悉 B.力挽狂澜一望无际获取
C.力挽狂澜一览无余获悉 D.摧枯拉朽一览无余获取
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.在这个时代,我们不仅感受到了人与人之间的关怀与温暖,更享受着技术带来的敏捷。
B.在这个时代,我们不仅享受着技术带来的便捷,更感受到了人与人之间的温暖与关怀。
C.在这个时代,我们不仅感受到了人与人之间的温暖与关怀,更享受着技术带来的便捷。
D.在这个时代,我们不仅享受着技术带来的敏捷,更感受到了人与人之间的温暖与关怀。
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
丹尼尔·平克在《全新思维》一书中预测,21世纪是“创感时代”。培养下一代的设计感、故事感、交响感、共情感、娱乐感、意义感十分重要,未来属于具有创新思维的人。
材料二
人工智能的普及将导致整个社会制造业、服务业的大量工作被机器人和智能系统所替代,社会各行业对人才的需求从知识技能型转向创造设计型。
材料三
曾经有一位专家分析了机器和人类的特点,他把人和机器的思维由低到高分成5级层次:数据、信息、知识、智慧、想象力,并预测机器替代人类劳动的时间(如下图)。
5.【跨学科学习】请简要说明材料三图中人与机器的关系变化的特点。
6.【实践运用】结合以上材料,请在“课前一分钟演讲”的环节,说说我们青少年该如何应对人工智能时代。(100字左右)
二、阅读(49分)
(一)(18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
与朱元思书
吴均
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】
①林逋①喜为诗,多奇句。既就稿,随辄②弃之。或谓:“何不录以示后世?”逋曰:“吾方晦迹③林壑,且不欲以诗名一时,况后世乎!”然好事者往往窃记之,今所传尚三百余篇。
②林逋隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。逋常泛小艇,游西湖诸寺。有客至逋所居则一童子出应门延客坐为开笼纵鹤。良久,逋必棹小船而归。盖常以鹤飞为验④也。
(摘编自《宋史·林逋传》《梦溪笔谈》,有删改)
【注释】①林逋:字君复,北宋诗人。②辄:就
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