2025年大学《应用语言学》专业题库—— 社交语言学在实际交际中的应用.docxVIP

2025年大学《应用语言学》专业题库——社交语言学在实际交际中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.社交语言学

2.面子

3.权力距离

4.拟剧理论

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述布朗和列文森礼貌原则的核心内容及其在避免面子威胁行为中的作用。

2.举例说明物理距离（如个人距离、社交距离）如何影响人们的语言选择和非语言行为。

3.描述社会地位对人们使用称谓语（如称谓选择、自我指称方式）的影响。

4.简述社交语言学视角下，跨文化交际中可能出现的误解及其原因。

三、案例分析题（每题20分，共40分）

1.仔细阅读以下职场沟通场景，并运用社交语言学理论进行分析：

某公司部门经理李经理，在部门会议上对刚入职不久的员工小王的工作报告提出了尖锐的批评，言语直接，且多次使用“笨”、“你怎么连这个都做错”等词语。小王感到非常沮丧和难堪，会议结束后甚至想请假休息。后来，李经理在单独与小王沟通时，语气缓和了一些，但仍然强调了错误的重要性，并要求小王下次必须改进。请分析李经理在批评小王时所使用的社交语言策略（如权力距离、礼貌策略等），以及这些策略对维护或损害小王的面子产生了什么影响。如果你是小王，你会如何应对这种情况？（注意：此处为示例场景，实际考试场景可能有所不同）

2.分析以下网络论坛帖子中的社交语言现象：

用户“路人甲”在某个关于流行音乐的论坛发帖，抱怨新出的某流行歌曲“烂大街”，语气较为随意，使用了“这歌谁听啊”、“也就小学生喜欢”等略带贬损的表述。随后，另一位用户“音乐发烧友”在帖子下回复：“路人的审美很独特啊，这首歌的编曲确实有创新之处，而且旋律朗朗上口，不同的人感受不同嘛。”请运用社交语言学理论（如称谓、礼貌、社会距离等）分析“路人甲”和“音乐发烧友”在各自帖子及回复中所展现的社交意图、关系定位和语言选择策略。这两个用户的互动体现了网络社交中哪些特点？

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试卷答案

一、名词解释

1.社交语言学：社交语言学是应用语言学的一个分支，研究语言在社会交往中的功能、使用以及语言与社会变量（如社会地位、性别、年龄、关系、文化等）之间的关系。它关注人们如何根据社会情境选择和使用语言，以及语言选择如何反映和构建社会现实。

**解析思路：*考察对社交语言学基本定义的理解，要求学生能够概括其研究范畴，即语言与社会互动的关系。

2.面子：面子是指个体在社会交往中希望为自己建立并维护的公众形象，这种形象被认为是与个体的社会价值和社会身份相联系的。面子包括“积极面子”（希望被喜欢、被认可、被赞赏）和“消极面子”（希望自己的行动不受他人干涉、自主独立）。

**解析思路：*考察对“面子”概念核心内涵及其两个维度的理解。

3.权力距离：权力距离是指社会成员对不同程度上权力不平等现象的接受程度，以及权力较大者对其权力地位所持有的态度。在社交语言中，权力距离体现在语言使用者的称谓选择、语气语调、话题选择等方面，反映了社会关系中地位的不平等。

**解析思路：*考察对权力距离概念及其在语言使用中体现的理解。

4.拟剧理论：戈夫曼的拟剧理论将社会互动视为一场舞台表演，个体是社会演员，在不同的社会场景（舞台）中扮演不同的角色，并通过各种“道具”（包括语言）来管理和控制观众（他人）对自己形象的印象，以获得社会认可。

**解析思路：*考察对戈夫曼核心理论（拟剧理论）的基本概念和隐喻的理解。

二、简答题

1.布朗和列文森礼貌原则的核心内容及其在避免面子威胁行为中的作用：

布朗和列文森的礼貌原则包括六条准则：避免直接威胁他人积极面子、避免间接威胁他人积极面子、避免公开承认他人的缺陷或不足、避免公开承认自己的缺陷或不足、尽量使他人受益、尽量使他人受益。该原则的作用在于，人们在社交互动中，为了维护自身和对方的面子，会倾向于使用礼貌的语言策略，如委婉、道歉、请求、赞扬等，从而避免因言语行为威胁到对方或自己的面子而引发冲突或尴尬，促进和谐的人际关系。

**解析思路：*要求学生能够准确列出礼貌原则的六条准则，并阐述其核心思想——维护面子。同时，要说明该原则在实践中的功能，即通过礼貌策略来避免面子威胁，维护互动和谐。

2.举例说明物理距离（如个人距离、社交距离）如何影响人们的语言选择和非语言行为：

物理距离直接影响着人们的语言选择和非语言行为。例如，在亲密距离（如拥抱、耳语）和非常近的个人距离（如身体接触旁）时，人们更倾向于使用口语、音量较大、语速较慢、使用更多非语言线索（如眼神接触、手势）的语