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七年级数学期末独立作业
一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求.
1.要使分式有意义,x的取值范围满足(▲)
A.x≠-2 B.x≠2 C.x>2 D.x<2
2.图甲是杭州亚运会的吉祥物——宸宸,下列图案能用原图平移得到的是(▲)
图甲A. B. C. D.
3.下列运算结果为m4的是(▲)
A.m2+m2 B.m6-m2 C.(-m2)2 D.m8÷m2
4.某中学七年级进行了一次数学测验,参加人数共400人,为了了解这次数学测验成绩,下列所抽取的样本中较为合理的是(▲)
A.抽取前100名同学的数学成绩
B.抽取后100名同学的数学成绩
C.抽取其中100名女子的数学成绩
D.抽取各班学号为5的倍数的同学的数学成绩
5.下列因式分解错误的是(▲)
A.x2-2xy=x(x-2y)
B.x2-25y2=(x-5y)(x+5y)
C.4x2-4x+1=(2x-1)2
D.x2+x-2=(x-2)(x+1)
6.将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=46°,第6题图
则∠β的度数是(▲)
A.43° B.44° C.45° D.46°
7.要使多项式(x-m)(x-n)不含x的一次项,则(▲)
A.m+n=0 B.mn=1 C.m=n D.mn=-1
8.为欢度元宵节,某社区计划制作480份汤圆送给社区孤寡老人.由于青年志愿者的加入,每小时比原计划多做,结果提前4小时就完成任务.设志愿者未加入前每小时做x份汤圆,则所列方程为(▲)
A.-=4 B.-=4
C.-=4 D.-=4
9.如图,在一个大长方形中放入三个边长不等的小正方形第9题图
①、②、③,若要求两个阴影部分周长的差,只要知道下列哪个图形的面积(▲)
A.正方形① B.正方形② C.正方形③ D.大长方形
10.只用圆规来验证纸片的两边是否平行的探究活动中,小明的方法是:在纸片的一边上取线段AB,用圆规在另一边上截取CD,使CD=AB,如图1.
用圆规比较AC和BD的长度,若相同则AB平行CD.小刚
的方法是:折叠纸条,使AE和DE重合,交BC于点F,
折痕为EG和EH,如图2.用圆规比较EF,GF,FH的
长度,若EF=GF=FH,则AB平行BC.则正确的是(▲)
A.小明的方法正确,小刚的方法错误
B.小明和小刚的方法都正确
C.小明的方法错误,小刚的方法正确
D.小明和小刚的方法都错误
二、填空题:本题有6个小题,每小题4分,共24分.
11.奥密克戎毒株是新型冠状病毒的变种,该冠状病毒最大直径约为0,数据“0用科学记数法表示为▲.
12.某校七年级(1)班50名学生的健康状况被分成5组,
第1组的频数是7,第2,3组的频率之和为0.46,
第4组的频率是0.2,则第5组的频数是▲.
13.已知a+b=3,ab=1,则a2+b2=▲.
14.如图,∠B+∠DCB=180°,AC平分∠DAB,
且∠D∶∠DAC=5∶2,则∠D的度数是▲.第14题图
15.若代数式ab(5ka-3b)-(ka-b)(3ab-4a2)QUOTE的值与b无关,则常数k的值▲.
16.已知关于x,y的二元一次方程组,给出下列结论:
①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,a=-2;②当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4+2a的解;③无论a取什么实数,x+2y的值始终不变;④若用x表示y,则y=-;其中正确的是▲.(只填序号)
七年级数学第2页共4页
三、解答题:本题有7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(本题满分6分)计算:
(1)(5a-3b)+5(a-2b); (2)-22+(π-3.14)0+()-2.
18.(本题满分8分)解方程:
(1);QUOTE (2)+1=.
19.(本题满分8分)
某学校七年级共400名学生,为了解该年级学生的视力情况,从中随机抽取40名学生的视力数据作为样本,视力在4.5≤x≤5.0范围内的数据如下:
4.74.64.55.04.54.84.54.94.94.84.64.54.55.0
根据数据绘制了如下的表格和统计图:
等级
视力(x)
频数
所占百分比
A
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