2025年沪教版二年级语文下册期末复习资料推荐测试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末复习资料推荐测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、汉语拼音与识字

1.根据拼音，规范、工整地写出相应的汉字。

yáoyàngwēixiǎnzāofàn

（）（）（）（）

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）教诲（huìhuì）（2）虽然（suīsuī）（3）盛开（chǎngchàng）

（4）的（dedì）确（5）仿佛（fúfù）（6）挣脱（zhēngzhèng）

3.把下列词语中的错别字圈出来，并改写成正确的字。

（1）翻来覆去（）-（）

（2）自言自语（）-（）

（3）郁郁葱葱（）-（）

（4）争分夺秒（）-（）

二、词句运用

4.比一比，再组词。

意（）级（）课（）

感（）纪（）果（）

5.选合适的词语填入括号里。

（温暖温和温存）的春风（美丽优美美观）的风景

（仔细齐心仔细）观察（快乐高兴开心）的心情

6.把下面的句子补充完整。

（1）春天来了，小草（）了。

（2）我（）地看书，希望能学到更多知识。

（3）（）的夜晚，星星眨着眼睛。

7.把下面的句子重新排列，使其变成一段通顺的话。

（）她高兴地跳了起来。

（）小红得到了老师表扬。

（）她知道自己这次考试取得了好成绩。

8.修改下面句子中的错误。

（1）他做的作业很好，完全正确。

（2）虽然天气很冷，但是同学们仍然去公园跑步。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小兔子乖乖，把门儿开开。

不开不开我不开，妈妈要回来给我把门开。

妈妈回来了，把门儿开开。

咕咚咕咚敲敲门，小兔子把门儿开。

妈妈不在家，谁来把门开？

小猴子来了，把门儿开开。

不开不开我不开，妈妈要回来给我把门开。

小猴子来了，把门儿开。

咕咚咕咚敲敲门，小兔子把门儿开。

9.这篇短文主要讲了一个关于（）的故事。

10.短文中提到谁来了想敲门？请写出两个。

11.小兔子为什么不给小猴子开门？

12.你认为这篇短文想告诉我们什么道理？

四、积累运用

13.请写出你学过的关于描写春天或者爱心的诗句或名言警句。（至少两句）

（1）_________，_________。

（2）_________，_________。

五、写话

14.请仔细观察下面的图画（此处无图），用几句话写一写你看到了什么，或者发生了什么事。注意语句通顺，表达清楚。

试卷答案

1.样貌薄弱糟蹋

2.（1）√huì（2）√suī（3）√chǎng（4）√de（5）√fú（6）√zhēng

3.（1）覆-覆（2）言-言（3）郁-郁（4）夺-夺

4.意思级别课堂感觉纪念果实

5.温和美丽仔细开心

6.（1）绿了（2）认真（3）宁静/夜晚

7.（2）小红得到了老师表扬。（3）她知道自己这次考试取得了好成绩。（1）她高兴地跳了起来。

8.（1）他做的作业很好/完全正确。（2）虽然天气很冷，但是同学们仍然去公园跑步。

9.兔子

10.小猴子小兔子

11.因为妈妈不在家，小猴子不是妈妈。

12.要有礼貌，不能随便给不认识的人开门，注意安全。

13.（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（2）赠人玫瑰，手有余香。（或其他符合要求的诗句/名言）

14.（内容因人而异，以下为示例思路）

*观察到：一个小女孩在公园里放风筝。

*描述：今天天气晴朗，一个小女孩在公园的草地上放风筝。她手里拿着一根长长的线，风筝在蓝天白云下飞得高高的。小女孩笑得很开心，跑来跑去地拉着线。周围还有其他人在看，场面很热闹。