2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷文言文阅读理解技巧.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末测试卷文言文阅读理解技巧

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

古时，有位老农。一日，于田头见一童子，手持金块，问曰：“此何物也？”童子曰：“金块也。”老农曰：“汝从何得之？”童子曰：“于地得之。”老农闻言，大惊，问曰：“地如何得金？”童子对曰：“掘地即得。”老农叹曰：“此乃吾家祖传之宝，埋于地下，欲留给子孙。汝若知此宝之重，当善护之，岂能随意掘取？”童子闻言，方知金块之珍贵，遂拜谢而去。

1.老农看到童子手中拿着什么？

2.童子说金块是从哪里得到的？

3.老农听到童子的回答后为什么很惊讶？

4.老农告诉童子，这金块对他来说意味着什么？

5.童子最后是怎么做的？

阅读下面的短文，回答问题。

昔有猫，见鼠于墙角，欲捕之。鼠见猫至，急逃入穴。猫于穴外守之，日复一日，始终不得。邻人见之，问曰：“猫为何不入穴捕鼠？”猫曰：“入则失其据，守则可待其出。”邻人曰：“然则，何不他迁？”猫曰：“此穴安乐，何需他迁？”邻人笑曰：“安而不思危，久居必自困。”

6.猫最初想做什么？

7.鼠怎么做的，猫没捕到它？

8.猫在洞外做什么？

9.邻人认为猫应该怎么做？

10.邻人最后说了什么话，想表达什么意思？

第二部分：语言运用

11.用“果然”造句。

12.用“无论……都……”造句。

13.写出三个含有“心”字的成语。

14.给“焦急”选择一个近义词：()A.慌张B.自信C.聪明

15.给“安静”选择一个反义词：()A.喧哗B.整齐C.美丽

第三部分：积累运用

16.《清明》这首诗的作者是谁？请写出这首诗的后两句。

17.写出三个表示“看”的动词。

18.按照课文内容填空。

（1）春种一粒粟，秋收______。

（2）______像小船，______像月亮。

（3）做一片小叶，______，______。

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试卷答案

1.金块

解析：题目问老农看到童子手中拿着什么，根据短文第一句“有位老农。一日，于田头见一童子，手持金块”，可知答案。

2.地上

解析：题目问童子说金块是从哪里得到的，根据短文第二句“童子曰：‘金块也。’老农曰：‘汝从何得之？’童子曰：‘于地得之。’”，可知童子说是从地上得到的。

3.因为他以为金块是很容易从地里挖出来的。

解析：题目问老农为什么很惊讶，需要理解老农的想法。根据短文第三、四句“老农闻言，大惊，问曰：‘地如何得金？’童子对曰：‘掘地即得。’老农叹曰：‘此乃吾家祖传之宝，埋于地下，欲留给子孙。’”，可知老农惊讶是因为他认为金块是普通东西，童子说掘地即得，完全没理解这是珍贵的祖传宝物。

4.祖传之宝，要留给子孙。

解析：题目问金块对老农意味着什么，根据短文第四句“老农叹曰：‘此乃吾家祖传之宝，埋于地下，欲留给子孙。’”，可直接找到答案。

5.拜谢而去。

解析：题目问童子最后是怎么做的，根据短文最后一句“童子闻言，方知金块之珍贵，遂拜谢而去。”，可知答案。

6.捕捉老鼠。

解析：题目问猫最初想做什么，根据短文第一句“昔有猫，见鼠于墙角，欲捕之。”，可知猫想捕捉老鼠。

7.鼠见猫至，急逃入穴。

解析：题目问鼠怎么做的，猫没捕到它，根据短文第二句“鼠见猫至，急逃入穴。”，可知老鼠看到猫来了，急忙逃进洞里。

8.在洞外守着，等待老鼠出来。

解析：题目问猫在洞外做什么，根据短文第三句“猫于穴外守之，日复一日，始终不得。”，可知猫在洞外看守，等待老鼠自己出来。

9.挖洞进去捕捉老鼠。

解析：题目问邻人认为猫应该怎么做，根据短文第五句“邻人曰：‘然则，何不他迁？’”，虽然邻人说的是“他迁”，但结合上下文和常识，意思是建议猫挖洞进去捕鼠，而不是离开。

10.安于现状而不考虑危险，长久停留（或待在同一个地方）必然会自己陷入困境。

解析：题目问邻人最后说的话想表达什么意思，需要理解邻人引用的那句话的意思。邻人说“安而不思危，久居必自困”，意思是安稳的时候不思考危险，长时间待在同一个地方必然会让自己陷入困境。这里用猫守在洞外等老鼠出来，比喻安于现状，不主动改变，最终可能一无所获。

11.天气预报说今天会下雨，下午的时候果然下起了倾盆大雨。

解析：造句时，先确定句子的主语和谓语，然后加入表示“事情果然发生”的“果然”，使句子前后呼应，表示事实与所说或所料相符。

12.无论天气多么糟糕，他都会按时去上学。

解析：造句时，先确定句子的主语和谓语，然后在表示条件的部分加入“无论”，在表