- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《第三节基因的显性和隐性》学习任务单
【学习目标】
1.能举例说出豌豆作为实验材料的优点
2.能用简单的语言描述杂交实验法的步骤
3.能理解孟德尔的对杂交实验的解释并解决生活中的某些遗传现象
4.认同优生优育的观点
【课前预习任务】
1.阅读教材P33-36
2.重点阅读P34图7-15高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验示意图提出两个值得讨论的问题,
比如:给高茎豌豆人工授粉之前要去掉雄蕊?
【课上学习任务】
一、孟德尔的研究方法
1.1观察法
豌豆具有的特点相应优点
豌豆花的结构豌豆作为实验材料的优点
1.2杂交实验法
基本步骤:
二、孟德尔杂交实验现象、假设、图解分析
1.豌豆杂交实验现象2.孟德尔的解释3.图解分析
亲本高茎×矮茎亲本高茎×矮茎
子一代
子二代
【课后作业】
1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是()
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和人工授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
2.Aa个体之所以表现显性性状,是因为()
A.显性基因效应掩盖了隐性基因效应B.显性基因控制隐性基因
C.隐性基因得不到表达D.隐性基因没有遗传效应
3.豌豆子叶的颜色有黄色和绿色,黄色是显性,其基因用A表示,绿色是隐性,其基因
用a表示,子叶黄色的基因组成是()
A.aaB.AA或AaC.AaD.Aa或aa
4.将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得到的F代与矮茎豌豆进行交配,其后代中高茎与矮
1
茎个体的数量比应是()
A.3∶1B.1∶3C.2∶1D.1∶1
5.在豚鼠中,黑色皮毛对白色皮毛为显性。如果一对杂合的黑毛豚鼠交配,一胎产下4
仔,此4仔的表现型可能是()
A.全都黑色B.3黑1白或1黑3白
C.全部白色D.以上都有可能
6.已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状,用G、g分别表示显性基因和隐性基因,请根
据下表数据分析回答。
(1)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它的生殖细胞中所含染色体数是_______条。
(2)通过______组杂交组合,可判断出水稻长穗和短穗的显隐性关系,显性性状是
_____________,其中子一代长穗的基因组成是________。
(3)据表分析,均为隐性纯合体的杂交组合是_______组,其子一代表现显性性状的几率是
________。
(4)利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育
您可能关注的文档
- 初二生物学(人教版)-第三章了解自己,增进健康-3学习任务单.pdf
- 初二生物学(人教版)-第三章生命起源与生物进化-3.3生物进化的原因-1教案.pdf
- 初二生物学(人教版)-第一章 传染病和免疫-1.1传染病及其预防-1教案.pdf
- 初二生物学(人教版)-第一章 生物的生殖和发育-1.1植物的生殖-1教案.pdf
- 初二生物学(人教版)-第一章 生物的生殖和发育-1.1植物的生殖-3学习任务单.pdf
- 初二生物学(人教版)-第一章+传染病和免疫-1.2免疫和计划免疫-1教案.pdf
- 初二生物学(人教版)-第一章+传染病和免疫-1.2免疫和计划免疫-3学习任务单.pdf
- 初二生物学(人教版)-昆虫的生殖和发育-1教案.pdf
- 初二生物学(人教版)-昆虫的生殖和发育-3学习任务单.pdf
- 初二生物学(人教版)两栖动物和爬行动物(第一课时) 教学设计.pdf
原创力文档


文档评论(0)