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专项六光学实验
角度1探究光的反射规律
【典题1】“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度(图中未画出)的白色纸板ACDB能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)实验前，应将纸板__垂直__放置在平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿__顺__时针方向转动；
(2)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？__一次实验得到的结论具有偶然性__；
(3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明了：__反射光线、入射光线和法线在同一平面内__；
(4)在图甲中，若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜，此时反射光束__C__(选填字母符号)。
A．仍在纸板上呈现B．被纸板挡住C．在纸板前方
【典题拓展】
(5)实验时让光紧贴着纸板入射是为了__显示光路__。
(6)实验中，改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题的出现，应进行的操作是__每次实验时将入射光线与反射光线编号__。
(7)若将光线逆着某一条反射光线入射，其反射光线将逆着原反射光线对应的入射光线射出，表明在光的反射现象中，光路是__可逆__的。
题组训练
如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。
实验次数
1
2
3
4
5
6
入射角
60°
50°
40°
30°
20°
0°
反射角
60°
50°
40°
60°
20°
0°
(1)实验时，将光屏__垂直__放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光线，如图甲；将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙；说明反射光线、入射光线与法线在__同一平面内__。
(2)某同学的实验数据如表，其中有一组数据测错了，这组数据是第__4__次实验的，原因可能是将反射光线与__平面镜__的夹角当成反射角。
(3)图甲中，让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会__变小__(选填“变大”或“变小”)；若让光沿FO方向入射，发现反射光沿__OE__方向射出，说明在反射现象中__光路是可逆的__。
角度2探究平面镜成像的特点
【典题2】如图所示是小明在“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)本实验中器材M应选择__玻璃板__(选填“玻璃板”或“平面镜”)来完成实验。
(2)小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合，分别记录A和B的位置；移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上__不能__(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
(3)实验中如果蜡烛A靠近器材M，则蜡烛B应__靠近__(选填“远离”或“靠近”)器材M，才能与蜡烛A的像完全重合。
【典题拓展】
(4)为了便于观察，该实验最好在__较暗__(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。
(5)如图所示，若实验中玻璃板没有竖直放置，会出现的情况是__蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合__。
(6)观察像时，细心的小明发现两个几乎重叠的像，这是__玻璃板有厚度，前后两个表面都能反射光成像__造成的。
(7)实验中，小明的同学小华建议把图中的白纸换成方格纸，她这样做的优点是__便于探究像与物的位置关系__。
题组训练
(1)图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，平面镜成像的原理是__光的反射__。小亮在竖直放置的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是__像和物大小相等__。
(2)经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图乙，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论__像和物到镜面的距离相等__。用玻璃板代替平面镜的原因是__便于确定像的位置__。
(3)小亮在某次实验中把点燃的蜡烛a放在玻璃板前，移动玻璃板后面的未点燃的蜡烛a′，发现无论怎样在水平面上移动，都不能使蜡烛a′与蜡烛a的像重合。接下来应该__调节玻璃板与桌面垂直__。
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