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七年级历史上册期末模拟复习重点

一、选择题

1．下图是考古学者在云南元谋县发掘出的远古人类的两颗门齿化石，据此可以推测元谋人

A．距今的时间 B．行走的状态 C．生产的状况 D．居住的情况

2．使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是

A．学会建造 B．掘井饮水方便 C．原始农耕经济发展 D．自然环境的变化

3．下图是禹州市市标《大禹》，以下关于历史人物大禹及禹州“大禹文化”叙述错误的是

A．大禹治水故事属于历史史实

B．相传禹是黄河流域部落联盟的首领

C．禹州又称“夏都”，舜时期大禹在此受封为夏伯，其子在“钧台”大宴诸侯

D．禹治水有功，得到民众爱戴.被尊称为“大禹”

4．北京出土的一件青铜器中记载：周成王封克做匽（今北京）的诸侯管理羌族、驭族……克进驻匽地，接受土地，平息动乱。此记载能够印证的内容是（）

A．诸侯定期朝觐周天子 B．诸侯向周天子缴纳贡品

C．诸侯得到周天子授予的土地和臣民 D．诸侯在战时须带兵随从周天子作战

5．“它”是我国目前已知最早的成体系的文字形式，“它”上承原始刻画符号，下启青铜文，是汉字发展的关键形态。“它”指的是

A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．楷书

6．《史记?周本纪》记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料中体现出春秋时期最显著的政治特点是（）

A．统一趋势进一步加强

B．霸主尊王攘夷，扶助弱小

C．周王室衰微，诸侯争霸

D．周王室中兴，强化分封制

7．易中天曾说：“这也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争锋，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。”这场“跨世纪大辩论”出现的主要原因是（）

A．百家争鸣局面的出现 B．私学兴起，人才辈出

C．统治者政策的引导 D．社会的急剧变化

8．下图是战国形势图，图中B、E两处对应的诸侯国分别是

A．魏国、楚国 B．楚国、燕国 C．秦国、赵国 D．楚国、赵国

9．比较图中历史人物的服饰，可以说明的现象是

A．秦皇汉武引领时尚服饰潮流 B．秦皇汉武风流倜傥才貌双全

C．汉朝继承了秦朝的皇帝制度 D．从秦至汉人口数量不断增长

10．秦朝是中国历史上有名的短命王朝，对于秦朝迅速灭亡的原因最准确的一项是()

A．修筑万里长城 B．修建阿房宫 C．刑罚非常残酷 D．秦朝的暴政

11．在小组讨论中，针对古人评价《史记》：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”，提出各种看法。下列观点符合上述评价的是

A．《史记》记述的历史事件完全真实可靠

B．《史记》文笔质朴简洁，缺乏文学价值

C．《史记》是重要史料，有些内容需考证

D．《史记》词藻华丽，所记人物生动形象

12．通过“丝绸之路”，在汉朝时期，“丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国”。这反映了当时（）

A．丝绸之路沟通东西方贸易 B．陆路贸易取代了海路贸易

C．中国商人到达过罗马帝国 D．西方普遍使用中国的丝绸

13．汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使思想成为封建大一统政权的精神支柱。（）

A．有教无类 B．仁者爱人 C．忠君守礼 D．以德化民

14．西汉初年，朝廷无积蓄，将相出行都只能坐牛车;灾民遍地，官府无力救济，只好允许百姓卖儿卖女、四处逃荒。由此可见，汉初统治者要解决的首要问题是

A．招抚流亡百姓 B．增加朝廷收入 C．禁止人口买卖 D．恢复社会经济

15．下列对秦汉时期社会基本特征的概括，最贴切的是（）

A．国家的建立和社会变革 B．统一国家的建立和巩固

C．政权分立与民族融合 D．繁荣与开放的社会

16．我国老百姓的主食一般是现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方特色面食。出现这种现象的主要原因

A．面食的营养价值高 B．民族融合的影响

C．南方城市的发展 D．南方人口增多

17．结束了东汉末年以来分裂割据局面的事件发生于

A．263年 B．266年 C．280年 D．290年

18．下列战争形势示意图属于中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，并由此奠定了三国鼎立的基础的是

A．

B．

C． D．

19．“以森林民族的原生文化直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”下列历史事件与此评价相契合的是（）

A．商鞅变法 B．孝文帝改革

C．观水之战 D．南朝政权更迭

20．北魏皇帝下诏：“魏之先出于黄帝，故为拓跋氏，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（郡名）来者，姓或重复，皆改之。”以上诏令反映的改革内容是

A．把鲜卑的姓氏改为汉族的姓氏 B．改鲜卑语言为汉语

C．鼓励鲜卑人与汉族人通婚 D．采用汉族的官制，学习汉族的习俗

二、材料分析题

21．探寻历史遗迹是了解历史