(完整版)数学苏教版七年级下册期末试题精选名校.docVIP

(完整版)数学苏教版七年级下册期末试题精选名校.doc

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(完整版)数学苏教版七年级下册期末试题精选名校

一、选择题

1.下列计算错误的是()

A.x3?x4=x7 B.(x2)3=x6

C.x3÷x3=x D.(﹣2xy2)4=16x4y8

答案:C

解析:C

【分析】

根据同底数幂乘法,幂的乘方,同底数幂除法,积的乘方等运算法则计算即可.

【详解】

解:A.x3?x4=x7,正确,不符合题意;

B.(x2)3=x6,正确,不符合题意;

C.x3÷x3=,错误,符合题意;

D.(﹣2xy2)4=16x4y8,正确,不符合题意;

故选:C.

【点睛】

本题考查了同底数幂乘法,幂的乘方,同底数幂除法,积的乘方等知识点,熟知相关运算法则是解题的关键.

2.下列图形中,和不是内错角的是()

A.

B.

C.

D.

答案:B

解析:B

【分析】

根据内错角的定义:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角解答.

【详解】

解:A、∠1和∠2是内错角,故选项不合题意;

B、∠1和∠2不是内错角,故选项符合题意;

C、∠1和∠2是内错角,故选项不合题意;

D、∠1和∠2是内错角,故选项不合题意;

故选B.

【点睛】

本题考查了“三线八角”问题,确定三线八角的关键是从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.

3.下列x,y的各对数值中,是方程组的解的是()

A. B. C. D.

答案:C

解析:C

【分析】

根据加减消元法先用②﹣①得y的值,再将y的值代入①,即可求解.

【详解】

②﹣①得:y=1,

把y=1代入①得:x=1,

则方程组的解为.

故选:C.

【点睛】

本题考查解二元一次方程组,根据方程组的特点选择合适的求解方法是解题的关键.

4.若,则下列判断中错误的是()

A. B. C. D.

答案:D

解析:D

【分析】

根据不等式的基本性质进行判断

【详解】

,

故A正确;

故B正确;

故C正确;

故D错误;

所以答案选D

【点睛】

本题主要考查了不等式的基本性质

5.已知关于x的不等式组,有以下说法:

①如果它的解集是1<x≤4,那么a=4;

②当a=1时,它无解;

③如果它的整数解只有2,3,4,那么4≤a<5;

④如果它有解,那么a≥2.

其中说法正确的个数为()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

答案:C

解析:C

【分析】

分别求出每个不等式的解集,再根据各结论中a的取值情况逐一判断即可.

【详解】

解:由x﹣1>0得x>1,

由x﹣a≤0得x≤a,

①如果它的解集是1<x≤4,那么a=4,此结论正确;

②当a=1时,它无解,此结论正确;

③如果它的整数解只有2,3,4,那么4≤a<5,此结论正确;

④如果它有解,那么a>1,此结论错误;

故选:C.

【点睛】

本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

6.下列说法中正确的个数有()

①在同一平面内,不相交的两条直线必平行;

②同旁内角互补;

③;

④;

⑤有两边及其一角对应相等的两个直角三角形全等;

⑥经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线垂直.

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

答案:B

解析:B

【分析】

(1)根据平行线的定义:在同一平面内,永不相交的两条直线叫平行线来解答;

(2)根据平行线的性质解答;

(3)根据完全平方公式解答;

(4)根据零次幂的意义解答;

(5)根据全等三角形的判定解答;

(6)根据垂线公理解答.

【详解】

解:根据平行线的定义①正确;

②错,两直线平行,同旁内角互补;

③错,;

④错,当x-2≠0时,(x-2)0=1;

⑤错,有两边及其夹一角对应相等的两个直角三角形全等;

⑥错,同一平面内,经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线垂直;

故选:B.

【点睛】

本题考查了两直线的位置关系,完全平方公式,0指数幂、全等三角形的判定等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键.

7.定义一种对正整数n的“F运算”:①当n为奇数时,运算结果为3n+5;②当n为偶数时,结果为(其中k是使为奇数的正整数),并且运算重复进行,例如,取n=26,则

若n=898,则第2021次“F运算”的结果是()

A.488 B.1 C.4 D.8

答案:B

解析:B

【分析】

根据题意,可以写出前几次的运算结果,从而可以发现数字的变化特点,然后即可写出第2021次“F运算”的结果.

【详解】

解:由题意可得,

当n=898时,

第一次输出的结果为449,

第二次输出的结

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