- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版三年级下册《认识小数》教学课件
一、课件基本信息
项目
内容
教材版本
苏教版小学数学三年级下册
课时安排
1课时(40分钟)
教学目标
1.认知目标:认识小数的读写方法,知道小数点及小数各部分名称,理解一位小数的含义2.能力目标:能进行“元、角”“米、分米”与一位小数的相互转化3.情感目标:感受小数在生活中的广泛应用,激发数学探究兴趣
教学重难点
重点:理解一位小数的意义,掌握小数读写法难点:实现整数、分数与小数的意义关联
二、课前准备
1.教师教具
多媒体课件(含生活情境图、动画演示、互动练习)
米尺模型(标注1米、1分米刻度,可拆分)
正方形纸片教具(1张完
原创力文档


文档评论(0)