5.1社会历史的本质课 件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

第五课寻觅社会的真谛;2022年5月份，教育部发布了《义务教育劳动课程标准（2022版）》。根据不同学段制定了“整理与收纳”、“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”的不同目标。其中提到，在5-6年级，烹饪与营养方面，学生要用简单的炒、煎、炖等烹饪方法制作2-3道家常菜，如西红柿炒鸡蛋，煎鸡蛋，炖骨头汤等参与从择菜，洗菜，到烧菜装盘的完整过程。;社会生活在本质上是实践的;;①劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。;;2、全部社会生活本质上是实践的;劳动和实践;当堂检测;社会存在与社会意识;点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字点击此处输入文字;社会存在与社会意识的关系问题;唯心主义历史观的两种表现：

（1）社会的变化发展是由人的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的，看不到人民群众的主体作用。

（2）由天命、神、绝对精神决定的。实质：把精神、或者一些神秘力量看成是社会历史发展的最终原因。;唯物主义历史观的表现：

1.?从物质生产出发解释社会发展，而非依赖思想、道德等意识层面因素。

2.?认为社会基本矛盾（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾）是社会发展的根本动力。

3.?强调人民群众是历史的创造者，而非少数英雄人物决定历史走向。;马克思从实践出发认识人类社会，用实践的观点考查人类社会，找到了物质生产为主要内容的社会存在，从而克服了旧的社会历史理论对社会历史的认识仅仅停留在思想动机层面的局限性。;;(2)社会意识：是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯，是社会生活的精神方面。;1、比亚迪汽车

2、中国梦

3、新型冠状病毒

4、治疗新冠的诊疗方案

5、社会主义市场经济

;2022年度流行热词：

绝绝子、摆烂、内卷、EMO……;4、社会存在和社会意识的辩证关系;思考：既然社会存在决定社会意识，生活在同一时代的每一个人的社会意识都完全相同吗？;思考：

社会存在的变化决定着社会意识的变??。社会存在一变化，是不是社会意识立刻跟着就变？;（2）社会意识具有相对独立性;原理：1.社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。

2.社会意识具有相对的独立性。

①社会意识与社会存在不完全同步，有时候会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。

②社会意识对社会存在具有反作用：落后的社会意识对社会发展起阻碍作用；先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

方法论：要求我们要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是；树立正确的社会意识、克服错误的社会意识，树立正确价值观;当堂检测;2、(2023·河北高考)恩格斯指出:“在历史上出现的一切社会关系和国家关系、一切宗教制度和法律制度、一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解。”可见（）

①社会意识依赖于社会物质生活条件②任何社会意识都具有相对独立性

③社会政治法律制度受生产方式制约④意识形态对经济基础具有反作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;物质与意识的关系：物质决定意识，意识具有能动作用，能够指导人们去认识世界和改造世界；正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。(辩证唯物论)

实践与认识的关系：实践决定认识，认识对实践有反作用；正确的认识对实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。(认识论)

社会存在与社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。(历史唯物主义);物质和意识的辩证关系;社会历史的本质;1.预期是对外部环境的感知与反应，是对未来形势的研判与预测。市场经济，根本上是信心经济。经济发展的预期，往往有着强烈的自我实现特征，面向未来，却反作用于当下。正向的预期，往往带来正向循环;负向的预期，则会带来负面效果。由此可见()

①社会意识反作用于社会存在②认识社会发展要遵循规律

③社会生活在本质上是实践的④生产关系应适应生产力的要求

A.①②B.①③ C.②④ D.③④

;2.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”唱出了新中国诞生的蓬勃朝气;“一九七九年，那是一个春天”，改革开放的春