2025年沪教版二年级语文写作技巧与作文点评试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作技巧与作文点评试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.写作时，要围绕一个中心意思来写，这段话主要写了什么意思？请选择正确的答案。

（1）公园里有很多人在玩。

（2）小明在公园里踢足球，非常开心。

（3）公园的景色很美。

2.“小猫懒洋洋地躺在阳光下打盹。”这句话用了什么方法让描写更生动？

（1）写了小猫的颜色。

（2）写了小猫的动作和状态。

（3）写了小猫住在哪里。

3.把“苹果很大。”这句话写具体，可以加上什么？

（1）形容词，比如“又大又红的苹果”。

（2）数量词，比如“一个苹果很大”。

（3）地点，比如“桌子上的苹果很大”。

（4）以上都可以。

4.写日记的时候，可以写些什么内容？

（1）今天发生的一件有趣的事。

（2）自己学会的一项新本领。

（3）看到的一种美丽的景色。

（4）以上都可以写。

5.下面哪个句子写得好，更能表达出高兴的心情？

（1）我非常高兴。

（2）我高兴得跳了起来，手里拿着奖品，心里像开了花一样。

（3）我有点高兴。

二、填空题

6.写话要语句通顺，尽量不写（）。（填一个词）

7.要写好一篇作文，首先要（）。（填一个词）

8.写景作文，要抓住景物的（）和（）来写，让人感觉身临其境。（填两个词）

9.写人物的时候，可以写人物的外貌、（）和（）。（填两个词）

10.用“虽然……但是……”写一句话，表达不同的意思。

三、简答题

11.小明想写一篇关于“我的好朋友”的作文，他应该先写什么？然后写什么？最后写什么？请简单说说你的想法。

12.阅读下面的片段，然后用学过的方法，给它加上一句描写心情的话。

小丽期末考试取得了好成绩，她拿着试卷，看着上面的“优”字，心里觉得特别（）。

13.老师在批改你的作文时，在“天空”这个词下面画了一个圈，并在旁边写了一个“晴”字。老师可能想提示你什么？你可以怎样修改？

四、作文

14.请你选择你熟悉的一种小动物、一处美丽的风景或者一件让你印象深刻的事，写一篇简单的作文。要试着运用你学到的写作方法，比如写具体、写通顺，可以加上一些好词好句。题目自拟，不少于200字。

试卷答案

1.(2)

2.(2)

3.(4)

4.(4)

5.(2)

6.错别字

7.观察

8.特点样子

9.动作语言

10.虽然外面下着大雨，但是我仍然坚持去上学。

11.先写好朋友的外貌或者名字，然后写和好朋友一起做的事情或者发生的故事，最后写和好朋友在一起的感觉或者从这件事中感受到的。

12.小丽期末考试取得了好成绩，她拿着试卷，看着上面的“优”字，心里觉得特别开心/高兴/激动。

13.老师可能想提示你“天空”这个词用得不准确，应该用“晴天”相关的词。你可以把“天空”改为“晴朗的天空”、“蓝蓝的天空”或者根据语境改为“雨后的天空”等。

14.（略，学生作文内容不同，此处不提供参考答案）

解析

1.此题考查对段落中心意思的把握。选项（1）是泛泛的描述。选项（2）明确写出了主要人物（小明）、主要事件（踢足球）和主要情感（开心），是中心意思。选项（3）描述的是环境。故选（2）。

2.此题考查对描写方法的理解。“懒洋洋地躺在阳光下打盹”通过“懒洋洋地”（状态）、“躺在”（动作）具体描绘了小猫的样子和状态，使描写更生动形象。选项（1）未体现。选项（2）符合。选项（3）是地点。故选（2）。

3.此题考查把句子写具体的方法。使句子更具体生动的方法有很多，如添加形容词（颜色、形状、状态等）、数量词、动作、声音、环境等。选项（1）（2）（3）分别体现了添加形容词、数量词、环境等不同方式，都能使句子更具体。故选（4）。

4.此题考查日记的内容范围。日记记录的是日常生活，可以是有趣的事、学到的本领、看到的景色等。选项（1）（2）（3）都属于日记可以记录的内容。故选（4）。

5.此题考查情感表达的丰富性。选项（1）过于笼统。选项（2）通过具体动作（跳起来）、具体物品（奖品）、内心感受（像开了花一样）等多个方面，生动形象地表达了非常高兴的心情。选项（3）只是“有点高兴”，程度较轻。故选（2）。

6.此题考查写作的基本要求。写话要语句通顺，避免出现明显的错别字会影响表达效果。故填“错别字”。

7.此题考查写作的起始步骤。写好作文的基础是观察生活，从生活中获取素材和灵感。故填“观察”。

8.此题考查写景作文的要点。写景要抓住景物的关键特征来写