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高中生物科学探究中的科学思维培养策略研究论文

摘要：本文以高中生物科学探究为背景，探讨科学思维培养的策略。通过分析当前高中生物教学中科学思维培养的不足，提出相应的解决策略，旨在提高学生的科学思维能力，为我国生物学人才培养奠定基础。

关键词：高中生物；科学探究；科学思维；培养策略

一、引言

（一）科学思维在高中生物教学中的重要性

1.科学思维是高中生物教学的核心

高中生物科学探究教学旨在让学生在探究过程中掌握生物学知识，形成科学思维方式。科学思维是一种基于事实、证据和逻辑的思维方式，它要求学生在分析问题时，能够从事实出发，运用科学方法进行推理和论证。在高中生物教学中，培养学生的科学思维具有重要意