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幼儿园幼小过渡工作计划
一、指导思想
以《中华人民共和国义务教育法》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，全面落实国家教育政策，结合幼儿园和小学教育的特点，科学、有序地开展幼小过渡工作，帮助幼儿顺利从幼儿园过渡到小学阶段，实现教育内容的衔接、学习方式的过渡、生活模式的转变，促进幼儿的全面发展。
二、工作目标
转变幼儿的学习方式：帮助幼儿从以游戏为主的活动方式过渡到以课堂教学为主的学习方式，培养幼儿的专注力、倾听能力和任务意识。
提升幼儿的综合能力：加强幼儿的语言表达、数学思维、科学探究、社会交往等能力的培养，为小学学习奠定基础。
培养幼儿的独立性：增强幼儿的自
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