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Unit4Iusedtobeafraidofthedark.
SectionA（1a-1c）
1.语言能力：积累描述人物外貌和性格的相关词汇。
2.文化意识：了解人们过去和现在的不同，感受变化之大。
Teaching
Aims3.思维品质：能够用“usedto”结构谈论别人过去的样子。
4.学习能力：学会描述别人过去和现在的样子。
Teaching能够用“usedto”结构谈论别人过去的样子。
Difficulties
Teaching
Aids
TeachingProceduresTips
Step1Warmingup学生在七年级
下册U9和八年
➢ShowthepictureofUnit9Grade7(volume2)fromthetextbook
级上册U3学习
toSs.Helpthemtorememberthetitleandthetopicofthatunit.
过描述人物外
➢AskSstoworkinpairsorgroupsoffourandwritedownwords
貌和性格的单
thatcanbeusedtodescribeaperson’sappearance.词。本课1a的
任务刚好与之
(Tip:TcandrawachartontheboardandtellSsthattheyaregoingto
相关，且在这一
makeanadjectivewordlist.GiveSsafewminutestodiscussandwrite
单学生也会学
downtheadjectives.Whentheyfinished,Tcanaskoneortwogroupsto
习从外貌、性
writetheirwordsontheboard.)格、爱好这些方
➢ShowPPTP8toSsandaddmorewordstothewordlist.面对比一个人
过去和现在的
➢TshowsthepictureofUnit3Grade8(volume1)fromthe
变化。所以，本
textbooktoSs.Helpthemtoremember
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