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(新)《中小学生行为准则规则(修订)》(2篇)

新中小学生行为准则规则（修订）

一、品德修养

1.爱国爱校

热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。了解祖国的历史、文化和地理知识，关心国家大事，有民族自豪感和责任感。

热爱学校，自觉维护学校荣誉，积极参与学校组织的各项活动。爱护校园环境和设施，不破坏公共财物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园整洁卫生。

2.尊敬师长

尊重教师的劳动成果，听从教师的教导，按时完成教师布置的作业和任务。与教师交流时，使用礼貌用语，态度诚恳、谦逊。见到教师主动问好，上下课起立向教师致敬。

尊重长辈，听从长辈的正确教导，关心长辈的身体健康和生活情况。主动为长辈做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等。在与长辈相处时，不顶嘴、不任性，尊重长辈的意见和建议。

3.团结同学

同学之间相互尊重、相互理解、相互帮助，建立良好的同学关系。不欺负弱小同学，不嘲笑、歧视有缺陷的同学。在学习和生活中，主动关心同学的困难和需求，积极为同学提供帮助。

与同学发生矛盾时，要冷静思考，主动沟通，以平和、理性的方式解决问题。不打架斗殴，不使用暴力手段解决矛盾。学会宽容和包容，原谅同学的错误和过失，不斤斤计较。

4.诚实守信

诚实守信是做人的基本准则，要做到言行一致，不说谎、不骗人。答应别人的事情一定要做到，做不到的事情不要轻易承诺。在考试、作业等方面，要独立完成，不抄袭、不作弊。

拾金不昧，捡到他人财物要及时归还失主或交给老师。在与他人交往中，要真诚待人，不虚伪、不做作。

二、学习求知

1.勤奋刻苦

树立正确的学习态度，明确学习目标，勤奋刻苦，努力提高学习成绩。按时到校，不迟到、不早退、不旷课。上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，做好笔记。

课后认真完成作业，及时复习和预习功课。合理安排学习时间，制定科学的学习计划，提高学习效率。遇到困难和挫折时，不气馁、不放弃，勇于克服困难。

2.积极探索

培养创新意识和探索精神，对学习充满好奇心和求知欲。积极参加各种学科竞赛、科技活动和社会实践活动，拓宽自己的视野和知识面。

在学习过程中，敢于提出问题，善于思考问题，勇于探索解决问题的方法。不满足于现有的知识和结论，不断追求新知识、新技能。

3.善于合作

学会与同学合作学习，共同完成学习任务。在小组合作中，要明确分工，相互协作，发挥各自的优势。尊重他人的意见和建议，善于倾听他人的想法，共同提高学习效果。

积极参与班级和学校组织的集体活动，培养团队合作精神和集体荣誉感。在活动中，要顾全大局，服从集体安排，为集体的荣誉贡献自己的力量。

4.掌握方法

掌握科学的学习方法，提高学习能力。学会预习、听课、复习、作业等基本学习环节的方法和技巧。合理运用各种学习资源，如图书馆、网络等，获取更多的学习信息。

注重学习习惯的培养，如认真书写、规范答题、整理笔记等。定期总结学习经验，不断改进学习方法，提高学习质量。

三、身心健康

1.锻炼身体

积极参加体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯。每天坚持参加课间操和体育课，认真做好广播体操和眼保健操。每周参加一定时间的体育活动，如跑步、跳绳、打球等，增强体质。

遵守体育活动规则，注意运动安全。在体育活动中，要听从老师的指挥，不做危险动作。如果身体不适或有疾病，要及时向老师报告，避免参加剧烈运动。

2.讲究卫生

养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。注意饮食卫生，不吃不洁食物，不喝生水，不吃“三无”食品。

保持学习和生活环境的整洁卫生，定期打扫教室和宿舍，整理个人物品。注意用眼卫生，避免长时间看电视、玩电脑和手机，防止近视。

3.心理健康

保持积极乐观的心态，正确对待学习和生活中的挫折和困难。遇到问题和烦恼时，要及时向老师、家长或朋友倾诉，寻求帮助和支持。

学会调节自己的情绪，避免情绪波动过大。在情绪激动时，要学会控制自己的行为，不做出冲动的事情。培养良好的心理素质，如自信、自强、自立等。

4.安全意识

增强安全意识，掌握必要的安全知识和技能。遵守交通规则，过马路走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。注意消防安全，不玩火，不私拉乱接电线，学会使用灭火器等消防器材。

注意食品安全，不购买和食用过期、变质的食品。在校园内不追逐打闹，不做危险游戏，防止发生意外事故。遇到紧急情况时，要保持冷静，及时拨打报警电话（110）、火警电话（119）和急救电话（120）。

四、生活自理

1.自我管理

学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间。制定作息时间表，按时起床、睡觉、吃饭、学习和休息。养成良好的时间观念，不拖延、不浪费时间。

学会自我约束，遵守学校和家庭的规章制度。自觉遵守课堂纪律、考试纪律和社会公德。在没有他