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2025年沪教版二年级语文句式变换知识巩固练习试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、选择合适的句子填在横线上。
1.小鸟()花丛里飞走了。
2.花丛里()小鸟飞走了。
3.我们()老师教给了我们很多知识。
4.老师教给了我们很多知识()。
5.小明()他的新书包整齐地放好了。
6.他的新书包()小明整齐地放好了。
二、把下面的句子改成反问句。
1.这个问题很简单。
2.我们应该认真完成作业。
3.他这样做是不对的。
4.我们不能浪费宝贵的时间。
三、把下面的反问句改成陈述句。
1.难道这不是一个很好的机会吗？
2.你难道不知道要遵守纪律吗？
3.他难道不是一位值得学习的好老师吗？
4.这难道不是我们的责任吗？
四、按要求改写句子。
1.小朋友们在草地上做游戏。（用“把”字句改写）
2.花园里的花儿被风吹倒了。（用陈述句改写）
3.因为今天天气很好，所以我决定去公园玩。（用关联词语合并成一句）
4.小猫吃鱼。（改成“把”字句和“被”字句）
五、仿写句子。
1.例：小鸟把虫子吃掉了。
小马_________。
2.例：难道这不是一个美丽的春天吗？
难道_________？
3.例：因为下雨了，所以我没有出去玩。
因为_________，所以_________。
试卷答案
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一、选择合适的句子填在横线上。
1.小鸟把花丛里飞走了。
2.花丛里被小鸟飞走了。
3.我们被老师教给了很多知识。
4.老师教给了我们很多知识（陈述句本身完整，若要求改为被字句则为：我们被老师教给了很多知识）。注：原句为主动句，无被动含义，按要求填空若需被动则如上改。
5.小明把他的新书包整齐地放好了。
6.他的新书包被小明整齐地放好了。
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二、把下面的句子改成反问句。
1.这个问题难道不很简单吗？
2.我们难道不应该认真完成作业吗？
3.他这样做难道是对的吗？
4.我们难道能浪费宝贵的时间吗？
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三、把下面的反问句改成陈述句。
1.这是一个很好的机会。
2.你知道要遵守纪律。
3.他是一位值得学习的好老师。
4.这是我们的责任。
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四、按要求改写句子。
1.小朋友们把草地上的游戏做完了。（或：小朋友们把草地上的游戏做完了。）
*解析思路：将施动者“小朋友们”放在句首，加上“把”字，然后将受动者“草地上的游戏”放在“把”字后面，最后是动作“做完了”。*
2.花园里的花儿被风吹倒了。
*解析思路：将施动者“风吹”放在句首（隐含主语“风”），加上“被”字，然后将受动者“花园里的花儿”放在“被”字后面，最后是动作“吹倒了”。*
3.因为今天天气很好，所以我决定去公园玩。
*解析思路：两个句子之间是因果关系，用关联词语“因为……所以……”连接，将表示原因的句子放在“因为”后，表示结果的句子放在“所以”后。*
4.小猫把鱼吃了。（把字句）鱼被小猫吃了。（被字句）
*解析思路：改为“把”字句时，将施动者“小猫”放在句首，加上“把”字，然后将受动者“鱼”放在“把”字后面，最后是动作“吃了”。改为“被”字句时，将施动者“小猫”放在句首（隐含主语“小猫”），加上“被”字，然后将受动者“鱼”放在“被”字后面，最后是动作“吃了”。*
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五、仿写句子。
1.小马把草吃完了。（或：小马把草吃完了。）
*解析思路：仿照例句“小鸟把虫子吃掉了”的结构：主语+把+宾语+动词。选择小马作为主语，草作为宾语，吃作为动词。*
2.难道今天的天气不是很好吗？
*解析思路：仿照例句“难道这不是一个美丽的春天吗？”的结构：难道+否定形式的主谓短语+吗？选择一个合适的主题“今天的天气”，用否定形式“不是很好”来构成主谓短语，加上疑问助词“吗”。*
3.因为下起了大雨，所以我没有出去玩。
*解析思路：仿照例句“因为今天天气很好，所以我决定去公园玩”的结构：因为+原因状语从句，所以+主句。选择一个原因“下起了
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