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开学第一课;在你头脑里任意想一个数(别告诉我!)将它的2倍减去5,再将这个差的5倍加上25的和告诉我,我就能猜出你头脑里开始想的那个数。你相信吗?;桌子上原来有12支点燃的蜡烛,先被风吹灭了3根,不久又一阵风吹灭了2根,最后桌子上还剩几根蜡烛呢?;;粒子之微;火箭之速;;;;日用之繁;数学是研究现实世界中数量关系和空间形式,具有严密的符号体系,独特的公式结构,形象的图像语言。;首先改变一个观念
;1、一口枯井深230厘米,一只蜗牛要从井底爬到井口处,它白天向上爬110厘米,而夜晚却向下滑70厘米。这只蜗牛哪一个白天才能爬出井口?;?;3、甲和乙从东西两地同时出发,相对而行,两地相距100里。甲每小时走6里,乙每小时走4里,几小时两人相遇?如果甲带了一只狗,和甲同时出发,狗以每小时10里的速度向乙奔去,遇到乙后即回头向甲奔去,遇到甲又回头向乙奔去,直到甲乙两人相遇时狗才停住。问这只狗共奔了多少里路?;?;;;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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