晏子使楚教学设计与语言艺术.pdfVIP

11.《晏子使楚》教案

教学目标：

1.了解课文主要内容，并学会概括。

2.学习课文，感悟晏子的语言，体会晏子国家尊严的思

想品质。

教学重点：

精读晏子与楚王针锋相对的话，体会晏子超人的智慧和善辩的口

才，以及齐国尊严的思想品质。

教学难点：

读懂晏子反驳楚王的几句话含义，及句子间严密的逻辑关系，体

会晏子超人的智慧和善辩的口才。

教学准备：课件

教学过程：

一、初识晏子，了解课文大意

1.揭示课题，生读课题。谁能用一句话说说课题的意思吗？“使”

意思？（出使）

2.初识晏子。

（1）课件出示晏子的资料——晏子：名婴，春秋时期齐国大夫。

生齐读。“子”在这里意思?（古时候对有学问，有突出贡

献的男子的尊称。如：、……）

（2）预习课文后，印象中的晏子是个怎样的人？

3.检查预习，了解课文大意。

11.sonnofYanZis

EnvoytoChu

Teaching

objectives:

1.Understandthemaincontentofthetextand

。

learntosummarizeit

2.Studythetext,understandYanzi’slanguageart,andunderstand

Yanzi’sideologicalqualityofsafeguardingthedignityofthecountry.

Teaching

focus:

Readcarefullythetit-for-tatwordsofYanZiandtheKingofChu,

andexperienceYanZissuperhumanandeloquence,aswellas

theideologicalqualityofmaintainingthedignityofQi.

Teaching

difficulties:

UnderstandthemeaningofYanZisrebuttaltotheKingofChu,as

wellasthestrictlogicalrelationshipweenthesentences,and

appreciateYanZissuperhumanandeloquence.

Teachingpreparation:

courseware

Teaching

process:

1.GettingtoknowYanziforthefirsttime

andunderstandingthemainideaofthetext

1.Revealthetopicandmakestudentsreadthetopic.Cananyone

exinthemeaningofthesubjectinonesentence?Whatdoesmission

mean?(mission)

2.Firstacquaintancew