广东省阳江市五年级下学期期末语文测试卷1A卷.docVIP

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广东省阳江市五年级下学期期末语文测试卷（1）A卷

姓名:________班级:________成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、语言积累。(共6题；共42分)

1.（5分）写出下列汉字的音节。

彼??????锹???????杈?????????麦??????????务

________?????________???________?________?________?

【考点】

2.（4分）选择合适的义项，把序号填在词后的横线上

白：A．说明?B．空的?C．没有结果?D．像雪那样的颜色

表白________

白费力气________

一份白卷________

一张白纸________

【考点】

3.（4分）填同音字。

tínɡ

凉________???家________???________止???朝________

【考点】

4.（15分）补充词语。

（1）填上意思相反的字，把词语补充完整。

________________闻名??????________口________声

积________成________??????舍________求________

________应________合??????头________脚________

（2）趣填动物词语。

亡________补牢?????________牙交错?????对________弹琴?

【考点】

5.（4分）你知道吗？

A、只缘身在此山中??B、千里共婵娟???C、非是藉秋风????D、吹面不寒杨柳风

但愿人长久，________；不识庐山真面目，________；沾衣欲望杏花雨，________；居高声自远，________。

【考点】

6.（10分）仔细读课文《计算机之父童年的故事》，完成练习。

（1）课文讲了阿兰小时候的哪些事？

（2）你觉得阿兰是个什么样的孩子？

【考点】

二、阅读理解(共1题；共13分)

7.（13分）默写诗词，完成练习。

（1）补写诗句。

如梦令

________，________。

________，________。

________，_________，________。

（2）《如梦令》的作者是________时代的女词人________。我还知道她的________、________、________等诗词。

（3）这首词表现了作者________。

【考点】

三、阅读理解(共2题；共30分)

8.（10分）阅读下面文段，回答问题。

客家人在治家、处事、待人、立身等方面，无不体现出明显的文化特征。比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。楼内房间大小一模一样，他们不分贫富、贵贱，每户人家平等地分到底层至高层各一间房。各层房屋的用途惊人地统一，底层是厨房兼饭堂，二层当贮(zhù)仓，三层以上作卧室，两三百人聚居一楼，秩序井然，毫不混乱。土楼内所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。

（1）本段中心句是哪一句？在文中的作用是？

（2）请问这一段用了什么说明方法？并说出是那一句。

【考点】

9.（20分）阅读下文，回答问题

溪水

我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的身影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。

早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷啊！在夏夜的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧揪，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。

现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。

一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。

水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。

水是这样欢喜捉弄人的，但到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。

水初流到石头边时，还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板