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2025年心理医师《心理危机干预与辅导》备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.在心理危机干预中,建立信任关系的第一步通常是()
A.直接提出解决问题的方案
B.仔细倾听并表达共情
C.立即进行认知重构
D.让来访者自我暴露问题
答案:B
解析:建立信任关系是心理危机干预成功的基础。仔细倾听能够让来访者感受到被理解和尊重,表达共情则有助于拉近双方距离,为后续干预创造安全的环境。直接提出解决方案可能会让来访者感到压力,认知重构需要在建立一定信任关系后进行,而让来访者完全自我暴露问题也缺乏引导,不利于关系的建立。
2.对于自杀未遂的来访者,首要的干预措施是()
A.安抚情绪,避免再次发生自杀行为
B.详细了解自杀未遂的细节
C.立即进行心理评估
D.排除其周围环境中的危险物品
答案:A
解析:自杀未遂的来访者处于高风险状态,首要任务是确保其当前安全,避免再次发生自杀行为。安抚情绪能够稳定其心态,为后续干预争取时间。虽然了解细节、进行评估和排除危险物品也很重要,但相比于确保当前安全,这些措施具有次优先级。
3.在危机干预中,心理弹性的概念通常指的是()
A.个体在危机中表现出的绝望和无助
B.个体在危机中维持正常功能的能力
C.个体在危机后迅速恢复到危机前状态的速度
D.个体在危机中寻求帮助的意愿
答案:B
解析:心理弹性是指个体在面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程。它强调的是个体在危机中维持正常功能、应对压力的能力,而不是简单的恢复速度或寻求帮助的意愿。绝望和无助是心理弹性的反面表现。
4.对于经历创伤事件的儿童,心理干预中特别需要注意()
A.让他们尽快忘记事件
B.鼓励他们表达自己的感受
C.保持对事件的秘密
D.让他们承担照顾他人的责任
答案:B
解析:儿童经历创伤事件后,可能难以用语言表达自己的感受。心理干预中鼓励他们通过绘画、游戏等方式表达情绪,有助于他们处理创伤,避免长期的心理困扰。让他们忘记事件、保持秘密或承担额外责任都可能对他们造成二次伤害。
5.危机干预中的安全计划通常包括哪些内容()
A.规划未来的生活目标
B.识别危险情境和应对策略
C.列出所有可以寻求帮助的资源
D.回顾过去的创伤经历
答案:B
解析:安全计划是危机干预的重要组成部分,旨在帮助来访者识别可能引发危机的危险情境,并制定具体的应对策略。这包括识别危险信号、可用的支持系统、安全的应对方式等。规划未来、列出资源或回顾过去虽然也属于干预内容,但不是安全计划的核心。
6.在团体危机辅导中,促进成员间相互支持的关键是()
A.强调专业指导者的权威
B.鼓励成员分享个人隐私
C.创造安全、保密的团体氛围
D.制定严格的团体规则
答案:C
解析:团体危机辅导的效能很大程度上取决于成员间的相互支持。创造一个安全、保密的团体氛围能够让成员感到被接纳,放心地分享自己的经历和感受,从而获得他人的理解和支持。强调专业指导者权威、强制分享隐私或制定严苛规则都可能阻碍相互支持的建立。
7.危机干预中使用的苏格拉底式提问主要目的是()
A.直接给出答案
B.引导来访者思考
C.表达专业权威
D.安抚来访者情绪
答案:B
解析:苏格拉底式提问是一种通过连续的追问引导来访者自己得出结论的干预技术。它强调启发式引导,而不是直接提供答案或进行评判。这种提问方式有助于来访者深入思考自己的问题,增强自我觉察能力,从而更有效地应对危机。
8.对于因自然灾害导致心理危机的群体,心理干预应特别关注()
A.个体的经济损失
B.群体的共同经历和感受
C.政府的救援措施
D.受灾个体的家庭背景
答案:B
解析:自然灾害往往对一定区域内的群体造成共同的心理创伤。心理干预应特别关注群体的共同经历和感受,帮助成员建立群体支持系统,分享应对经验。虽然经济损失、政府措施和个人背景也很重要,但群体层面的心理支持是应对此类危机的关键。
9.危机干预效果评估的主要指标通常不包括()
A.来访者的情绪状态改善
B.来访者的社会功能恢复
C.来访者对干预的满意度
D.来访者未来的职业规划
答案:D
解析:危机干预效果评估通常关注来访者当前的心理状态、社会功能恢复情况以及对他们干预的满意度。这些指标能够反映干预在短期内的有效性。未来的职业规划虽然重要,但通常不属于危机干预直接评估的范畴,它更多地属于长期心理咨询或职业规划的内容。
10.在心理危机干预中,赋能的概念主要指()
A.替来访者做决定
B.帮助来访者认识到自己的资源
C.强迫来访者接受建议
D.限制来访者的选择范围
答案:B
解析:赋能是指增强
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