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2025年最新版部编版二年级语文上册期末复习全卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāshuǐguānǐhǎokāixuéyuándìyībǎiěrshíwǔ

二、比一比，再组词。

情（）果（）坐（）告（）红（）

清（）过（）座（）报（）洋（）

三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.观看(guānkān)预备(yùbèi)灵魂(línghún)赶紧(gǎnjǐn)

2.散步(sànbù)散开(sǎnkāi)散装(sǎnzhuāng)散发(sànfā)

四、补充词语。

自（）自（）（）（）有佳（）心（）德（）（）大悟

（）（）不舍（）心（）血（）心（）意（）然不同

五、选词填空。

1.陆续继续继续陆续

(1)上课时，老师（）走进教室。

(2)我们（）学习，不能半途而废。

(3)学校里，（）传来孩子们的笑声。

(4)下课了，同学们（）走出教室。

2.立刻马上立刻马上

(1)老师说：“大家（）安静！”

(2)我（）找到了丢失的橡皮。

(3)雨下得很大，我们（）回家。

(4)小明放学后（）去图书馆看书。

六、修改病句。

1.我们应该保护环境，不乱扔垃圾和废物。

2.老师和同学们都夸奖他乐于助人。

3.他做的作业很好，字写得又端正又漂亮。

4.看到同学们都掌握了知识，老师很高兴。

七、把下面的句子排列成一段通顺的话。

1.我迫不及待地爬上假山，从上面看去，整个公园的美景都展现在眼前。

2.公园的中心有一个大花坛，里面五颜六色的花朵竞相开放。

3.秋天的公园真美呀！

4.走进公园，一阵阵花香扑鼻而来。

八、根据课文内容填空。

1.《植物妈妈有办法》一课中，植物传播种子的方式有很多，例如：蒲公英的种子靠（）传播，豌豆的种子靠（）传播。

2.《日月贝》一课告诉我们，只要我们（），就能（）。

3.《葡萄沟》一课主要介绍了（）的美丽景色和（）的特产。

九、阅读短文，回答问题。

小华是一个乐于助人的孩子。有一天，他走在上学的路上，看到一位老奶奶推着自行车很吃力地走着。小华连忙跑过去，问：“奶奶，您需要帮忙吗？”老奶奶说：“小朋友，你好！我车子的链条掉了，推不动了。”小华说：“奶奶，我帮您看看。”他仔细地检查了一下，然后说：“奶奶，您把车停在这里，我帮您修好。”不一会儿，小华就把链条装好了。老奶奶感激地说：“谢谢你，好孩子！你真是个乐于助人的好孩子！”小华笑着说：“奶奶，不用谢，这是我应该做的。”

1.小华在什么地方遇到了老奶奶？老奶奶遇到了什么困难？

2.小华是怎么帮助老奶奶的？

3.你认为小华是一个什么样的孩子？为什么？

十、习作。

题目：一件令我难忘的事

提示：想一想，在你成长的过程中，发生过哪些令你难忘的事情？可以是一件让你高兴的事，也可以是一件让你难过的事，还可以是一件让你受到教育的事……选择一件，写一篇作文。注意把事情写清楚，写具体，表达真情实感。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

qīngwāshuǐguānǐhǎokāixuéyuándìyībǎiěrshíwǔ

解析：此题考察拼音转写能力，需准确认读每个音节，并掌握相应汉字的书写。

二、比一比，再组词。

情（感情）果（水果）坐（坐下）告（告诉）红（红色）

清（清楚）过（过去）座（座位）报（报名）洋（海洋）

解析：此题考察形近字的辨析和组词能力。注意区分字形结构相近但字义不同的字，并选择合适的字词搭配。

三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.guān√kān√yù√hún√gǎn√jǐn√

2.sàn√bù√sǎn√zhuāng√sàn√fā√

解析：此题考察多音字的辨析能力。需根据具体的词语语境确定多音字应读的音节。

四、补充词语。

自（言）自（语）（自）（己）有佳（心）心（相印）（恍）然大悟

（依依）不舍（呕心）沥血（全心全）意（截）然不同

解析：此题考察成语的积累和运用能力。需熟悉这些成语的意思，并注意同音字和形近字的正确使用。

五、选词填空。

1.陆续继续继续陆续

(1)陆续

(2)继续

(3)陆续

(4)陆续

解析：此题考察近义词的辨析和运用。“陆续”指断断续续地；“继续”指连