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小学六年级学生演讲稿-我爱你,中国

我爱你，中国

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，手里紧紧攥着一条鲜艳的红领巾，胸前的红领巾像一团燃烧的火焰，映红了我的脸庞。每周一，我们都会在操场上举行升旗仪式。当雄壮的国歌响起，五星红旗冉冉升起，我的心里总会涌起一股说不出的激动。那是一种自豪，一种骄傲，一种深深扎根在心底的情感——我爱我的祖国，我爱中国！

同学们，你们有没有想过，我们脚下的这片土地，究竟有多么特别？它不是普通的国家，它是一个拥有五千年文明的古国，是一个用智慧书写了无数传奇的民族。今天，我想和大家一起，走进中国的过去、现在和未来，感受这片土地的温度，讲述我心中的我爱你，中国。

一、翻开历史的画卷，我看见祖国的根

我们的祖国，就像一棵参天大树，它的根深深扎在五千年的土壤里。每一片叶子，都记录着一个故事；每一圈年轮，都刻印着一段历史。

记得去年，老师在历史课上给我们讲四大发明。当听到造纸术和印刷术的时候，我忍不住举手问：老师，没有纸的时候，人们把字写在哪里呀？老师笑着拿出一张竹简，说：看，这就是最早的书。古人把字刻在竹片上，用绳子串起来，一本《论语》可能要装好几车呢！那一刻，我忽然明白了：我们今天用的每一张纸，每一次翻书，都凝聚着古人的智慧。东汉的蔡伦改进了造纸术，让知识不再属于少数人；北宋的毕昇发明了活字印刷术，让书籍可以批量流传。这些发明，像一盏盏明灯，照亮了人类文明的进程。

更让我震撼的是长城。去年暑假，爸爸妈妈带我去了北京。站在八达岭长城的城墙上，我伸出手，摸着那些凹凸不平的砖块。导游说：这些砖块，每一块都是古代的工匠用手工烧制的，有的砖上还刻着工匠的名字呢。我抬头望向远方，长城像一条巨龙，蜿蜒在群山之间。它不是用来打仗的，它是古人用血肉之躯筑起的防线，是为了保护家园的安宁。我想起语文课上学的诗句：不到长城非好汉，那一刻，我忽然觉得自己也成了好汉，因为我触摸到了祖国的根——那是坚韧，是智慧，是不屈不挠的精神。

除了长城，我们的祖国还有很多宝贝。在西安，我见过秦始皇兵马俑，那些陶俑千人千面，有的微笑，有的严肃，仿佛下一秒就会动起来；在苏州，我走过园林，亭台楼阁、小桥流水，每一处都藏着古人的诗意；在敦煌，我见过莫高窟的壁画，飞天仙女衣袂飘飘，色彩鲜艳得像刚画上去的一样。这些文物，不是冰冷的石头和颜料，它们是祖国的记忆，告诉我们：我们的祖国，曾经多么辉煌！

二、走进自然的怀抱，我看见祖国的美

如果说历史是祖国的根，那么自然就是祖国的脸。祖国的脸，美得像一幅画，每一笔都让人心醉。

我的家乡在江南，春天的时候，田野里开满了油菜花，金灿灿的一片，像给大地铺上了一层金色的地毯。我喜欢和小伙伴们一起在田埂上奔跑，风里带着花香，还有泥土的芬芳。奶奶说：这油菜花，就是我们农民的希望。是啊，祖国的美，不仅在于风景，更在于它用丰饶的土地养育了亿万人民。

去年，我跟着爸爸妈妈去旅行，走过了祖国的许多地方。在长江三峡，我站在游轮上，看两岸的青山连绵不绝，江水像一条碧绿的丝带，缓缓流淌。李白说：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，虽然我没听到猿声，但那壮丽的景色，让我明白了为什么古人会写出这样的诗句。在黄山，我看到了奇松怪石，有的石头像猴子观海，有的松树长在悬崖峭壁上，依然枝繁叶茂。导游说：这些松树，有的已经活了几百年，它们经历了风雨，依然坚强。我想，这不就是祖国的品格吗？无论遇到什么困难，都能像黄山松一样，顽强地生长。

祖国的美，还在于它的多样性。在海南，我见过大海，蓝蓝的天，蓝蓝的海，沙滩上的贝壳五颜六色，像撒了一把珍珠；在内蒙古，我见过草原，一望无际的绿色，成群的牛羊在吃草，牧民骑着马，唱着悠扬的歌；在西藏，我见过雪山，高高的珠穆朗玛峰，像一位巨人，守护着这片土地。从南到北，从东到西，祖国的每一寸土地，都有自己独特的风景。就像我们班同学，每个人都有自己的特长，祖国的美，也是由无数种不同的美组成的。

三、触摸时代的脉搏，我看见祖国的强

同学们，我们这一代人，是幸运的。因为我们不仅看到了祖国的过去，更生活在祖国的现在——一个日新月异、充满活力的时代。

记得我上一年级的时候，爸爸妈妈坐高铁去北京，只需要四个小时。而现在，我们家乡也通了高铁，从我家到外婆家，原来要坐三个小时的大巴，现在只要一个小时。高铁像一条银色的巨龙，把城市和乡村紧紧连在一起。有一次，我坐在高铁上，看着窗外的风景快速后退，忽然想起爷爷说过的话：我年轻的时候，去县城都要走一天路。现在的我们，坐高铁、飞机，想去哪里就去哪里，这就是祖国的速度！

还有手机。以前，我和远方的爷爷奶奶联系，只能打电话或者写信。现在，我们可以视频