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2025年沪教版二年级语文下册期中同步测试题库
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识积累与运用
1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
憨(huānhuàn)厚捕(bǔpǔ)捉整(zhěngzhèng)理
蜻(qīngjīng)蜓辨(biànpiàn)别漂(piàopiāo)亮
2.看拼音写词语。
qīngwāshuǐguǒyīnwèibùkěhuàngěi
(__________)(__________)(__________)(__________)
3.比一比,组词语。
湖(__________)晴(__________)短(__________)
胡(__________)清(__________)跑(__________)
4.在括号里填上合适的词语。
一(______)小鸟一(______)树苗一(______)彩虹
(______)地唱歌(______)地浇水(______)地飞翔
5.选词填空。
(居然果然虽然但是)①今天的天气()很糟糕,我们还是按时去公园玩了。
②他平时学习很努力,()这次考试没有考好。
③看着满地的垃圾,他()没有去捡,而是径直走了过去。
6.把下列词语补充完整。
(______)不可及(______)心悦目(______)步调一致
(______)高气爽(______)头丧气(______)乐无穷
7.写一句含有反义词的句子。
__________________________________________________________________
二、句子练习
8.把下面的句子排列成一段通顺的话。
(1)我兴奋地跳了起来。
(2)今天早上,我醒来发现窗外下着鹅毛大雪。
(3)雪花像洁白的羽毛一样纷纷扬扬地飘落下来。
(4)房子、树木都盖上了一层厚厚的白被子。
(5)我赶紧穿上厚厚的衣服去堆雪人。
9.照样子,写句子。
例:例句:小鸟在树上唱歌。
仿写:________________________________________________
例句:清澈的河水映照着蓝天白云。
仿写:________________________________________________
10.修改病句。
(1)他做的作业很好,完全正确。
(2)小明帮助老师整理了教室,并且还打扫了卫生。
11.用“把”或“被”填空。
(1)小猫()老鼠抓走了。
(2)我()自己的书包整理得干干净净。
三、阅读理解
阅读短文,回答问题。
短文一:
春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。柳树抽出了新的枝条,长出了绿色的嫩芽。花园里的花也开了,有红的、黄的、粉的,像天上的云彩一样美丽。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳地叫着,在空中自由地飞翔。春天真是一个充满生机和活力的季节!
12.短文主要写了()季的景色。
13.请写出文中描写小草样子的句子。
14.短文中描写了哪些颜色的花?
15.你还知道春天有哪些景象吗?写一写。
短文二:
一位老爷爷在马路边看见一个小男孩正在焦急地哭。老爷爷走过去问:“小朋友,你怎么啦?”小男孩说:“我的风筝挂在了树上,我够不着。”老爷爷看了看树,又看了看男孩,然后笑着对男孩说:“别着急,我来帮你。”说着,老爷爷找来一根长长的竹竿,小心翼翼地把风筝从树上取了下来。小男孩高兴地笑了,向老爷爷连连道谢。
16.小男孩为什么哭?
17.老爷爷是怎么帮助小男孩的?
18.你觉得老爷爷是个怎样的人?为什么?
四、积累运用
19.古诗默写。
春晓
[唐]孟浩然
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
20.根据课文内容填空。
《雷锋叔叔,你在哪里》一课中,我们学习了雷锋叔叔(______)的精神。他总是(______),(______),把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
五、写话
21.图文结合(此处无图,请自行想象一幅与春天或帮助他人相关的简单场景进
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