探究物体速度随时间变化规律实验教学设计.pdfVIP

2.1实验探究小车速度随时间变化的规律教案

［教学目标］

一、知识目标

1、根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。

2、会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度。

3、会用表格法处理数据，并合理猜想。

二、能力目标

1、初步学习根据实验要求，设计实验，完成某种规律的探究方法。

2、对打出的纸带，会用近似的方法得出各点瞬时速度。

三、德育目标

1、通过对小车的设计，培养学生积极主动思考间题的习惯，并锻炼其思考的全面性、

准确性与逻辑性.

2、通过对纸带的处理，实验数据的图象展现，培养学生实事求是的科学态度，能使学生

灵活地运用科学方法来研究间题，解诀间题，提高创新意识.

3、在对实验数据的猜测过程中，提高学生合作能力.

［教学重点］

对实验的设计数据的处理

［教学难点］

1、各点瞬时速度的计算。

2、对实验数据的处理、规律的探究。

［安排］

2

［教学过程］

一、导入新课

物体的通常是比较复杂的。放眼所见，物体的规律各不相同。在生活中，人们

跳远助跑、水中嬉戏……在自然界了，雨滴下落，猎豹捕食，蚂蚁搬家……这些中多有

速度的变化。

物体的速度变化存在规律吗？怎样探索复杂蕴含的规律？怎样探索复杂蕴含的

规律呢？

2.1ExperimentalsonntoExploretheRegularityofthe

Car’sSpeedChangingwithTime

[Teaching

Objectives]

1.Knowledge

goals

1.Designexperimentsandoperatethemskillfullybasedon

relevantexperimentalequipment.2.Beabletousethe

knowledgelearnedtoprocesspapertapesandfindthe

instantaneousspeedofeachpoint.3.Beabletousetable

methodstoprocessdataandmakereasonableguesses.

2.Capabilitygoals

1.Preliminarilylearnhowtodesignexperimentsaccordingtoexperimentalrequirements

andcompletecertainregularexplorationmethods.

2.Fortheprintedpapertape,anapproximatemethodwillbeusedto。

obtaintheinstantaneousspeedofeachpoint.

3.Moral

educationgoals

1.Throughthedesignofthecarmovement,studentscancultivatethehabitofactivelythinkingaboutproblemsand、

exercisetheircomprehensivethinking.

Accuracyandlogic.

2.Throughtheprocessingofpapert