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八年级数学10月限时性作业
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列各数中,无理数是()
A.0.3030030003B.C.D.
2.下列各组数中,是勾股数的是()
A.10,15,18B.C.0.3,0.4,0.5D.7,24,25
3.下列各组数中互为相反数的是()
A.3与B.与C.与D.与
4.点在x轴上,则点P的坐标为()
A.B.C.D.
5.如图,矩形是一块草地,折线是一条人行道,米,米,为了避免行人穿
过草地(走虚线),践踏绿草,管理部门分别在,处各挂了一块牌子,牌子上写着“少走()
米,踏之何忍”.
A.4B.6C.10D.14
6.下列二次根式能与合并的是()
A.B.C.D.
7下列说法:
①的小数部分是;
②平方根与立方根等于它本身的数是0和1;
③的立方根是;
第1页/共7页
④是7的平方根;
⑤;
⑥的算术平方根是2.
其中正确的个数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
8.如图,面积为2正方形的顶点A在数轴上,且点A表示的数为,若,则数轴上点
E所表示的数为()
A.0.414B.C.D.
9.已知点Р的坐标为,其中a,b均为实数,若a,b满足,则称点Р为“和谐点”,若点
是“和谐点”,则点M所在的象限是()
A.第四象限B.第三象限C.第二象限D.第一象限
10.如图,和均为直角三角形,且,,
,点E是中点,则的长为()
A.B.C.2D.3
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.点到轴上的距离是______.
12.已知,则的值是______.
13.已知的平方根是的立方根是3,则的算术平方根为___________.
14.如图,在一张长方形纸板上放着一根长方体木块.已知,,该木块的长与
第2页/共7页
平行,横截面是边长为的正方形,一只蚂蚁从点爬过木块到达点需要走的最短路程是________
.
15.如图,在中,,,.为射线上一点,把沿
折叠,点落在直线上的点处,则的长为___________.
三、解答题(共8小题,共75分)
16.计算题
(1)
(2)
17.求满足下列各式的未知数的值.
(1)
(2)
18.我们知道,是一个无理数,将这个数减去整数部分,差就是小数部分,即整数部分是1,小
数部分是,请回答以下问题:
(1)的小数部分是______,的小数部分是______;
(2)若是的整数部分,是的小数部分,求的平方根.
19.如图,在中,,,,是延长线上的点,连接,
若.
第3页/共7页
(1)求的长;
(2)过点作交于点,求的长.
20.如图所示,在平面直角坐标系中,已知、、.
(1)在平面直角坐标系中画出,则的面积是___________;
(2)已知线段轴,且,则点的坐标为___________;
(3)已知为轴上一点,若的面积为4,求点的坐标.
21.(项目式学习·测量风筝的高度)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”又到了放风筝的最佳时节.某
实践探究小组组员们想探究一款风筝放到最高时距离地面的高度,通过测量,得到如下数据:
课题测量风筝放到最高时距离地面的垂直高度
成员组长:XXX组员:XXX,XXX
第4页/共7页
测量示意图
说明:点在同一水平线上,点在
同一垂线上
①水平距离长15米.
②风筝线的最大长度长17米.测量数据
③放风筝组员的手(点)离地面的高度为1.6米
.
根据测量数据,完成下列任务:
(1)求出风筝离地面的垂直高度;
(2)如果想要风筝沿方向再上升12米,的长度不变,则应该再放出多少米线?
22.阅读材料:像,这种两个含二次根式的代数式相乘,积
不含二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如与与等都是互为有理化
因式.在进行二次根式运算时,利用有理化因式可以化去分母中的根号.数学课上,徐老师出了一道题“已
知,求的值”.
聪明小明同学根据上述材料,做了这样的解答:
因为,
所以,
所以,所以,
所以,所以,所以.
请你根据上述材料和小明的解答过程,解决如下问题:
第5页/共7页
(1)的有理化因式是___________.___________;
(2)比较大小:___________(填,
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