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外研社Joinin英语（三年级起点）
立足，以“立”助“利”
省市硚口区崇仁路小学
英语黄芳
目录
CONTENT
01立足挖内涵（分析）05立足能力悟中行（教学过程）
02立足实际知学情（分析学情）
06立足梳理创意新(教学板书)
03立足课标明方向（教学目标）
07立足促提升(教学）
04立足素养析策略（教学方法）
《义务教育英语课程》（2011年版）单元复习课的目标：
语言知识归纳总结本单元所学语音、词汇、语法、功能、话题等知识规律
进一步复习巩固听、说、读、写这几方面的技能，并能灵活综合
语言技能运用这些技能去完成任务
态度培养学生复习英语的学习，建立学习自信心，积极参与课堂
学习整理、归纳所学知识的方法，积极与他人合作学习，注意反思
学习策略复习中的进步与不足，积极探索适合自己复习的英语学习方法，并
在学习上实现自我管理
初步了解日常生活西方习俗的不同，尊重本国文化也尊重西
文化意识方文化
探究
外研社英语四年级（下）
单元复习整合课
Mydreamroom
Myfavouriteroom
Myfavouriteroom
Myroom
立足挖内涵（分析）
话题有梯度
有维度
Unit2Unit4Unit5
MyfriendsMyroomSchoollife
有维度
三上Myclassroom
纵
向四上Intheclassroom
五上Mascots
立足实际知学情（分析学情）
立足实际知学情（分析学情）
学生心理状况分析：
关注视野：家庭——社会
思维：模仿——半独立和独立
还较小，仍需要在趣中求学
学生语言状况分析：
立足课标明方向（教学目标）
能运用本单元词汇、句型描述房间。
Thisis…Thereis/are…Theis/areonthe.
知识能力目标…ismadeof…Theroomis…
Ican…intheroom.room.ItItcancanmeet…meet…needs.needs.
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