【新教材】教科版2017版新版三年级上册科学全册素材复习知识要点期末复习试卷.docVIP

【新教材】教科版2017版新版三年级上册科学全册素材复习知识要点期末复习试卷.doc

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教科版(2017)三年级上册科学素材复习知识要点(全)

第一单元水

一、填空题

1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类,它们之间的区别在于:固体有固定的(形状),有固定的(体积),液体没有固定的(形状)但有固定的(体积),气体没有固定的(形状)也没有固定的(体积)。

2、我们用湿布擦黑板,一会黑板就(干)了,这时黑板上的水都上(蒸发)掉了。

3、我们不停地给杯子里的水加热,当水的温度上升到(100℃)以上时,水就(沸腾)了,也就是水变成了(水蒸气),它的体积会(增大)。

4、水结冰的温度是(0℃)以下,这个温度也叫(冰点)。水结冰后由(液态)变成(固态)。

取一小块冰放入试管中,把试管浸在热水里,我们发现冰慢慢地在(融化),它又变成了(水)。冰融化成水,这是水从(固态)变成(液态)的过程。

6、在生活中,我们经常把食盐和红糖放人水中,食盐和红糖会(溶解)在水中。

7、加快溶解的方法有:(1)给溶解的物质不断(加热)。(2)不断用小棒(搅拌)溶解的物质。

8、做分离食盐和水的实验时,将盐水溶液倒入(蒸发皿),放在三脚架上(加热),边加热,边(搅拌)。当有白色颗粒出现时,(熄灭)火焰,用余温将白色颗粒慢慢(烘工)。

9、橡皮泥、纸和水变化的相同点是:它们本身(物质)无变化,只是物体的(形状)发生了变化。

10、生活中大部分物体具有(热胀冷缩)的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,乒乓球会(鼓起来),这正是利用了物体的这个性质。

11、酒精灯的火焰分为(外焰)(内焰)(焰心)三个部分,(外焰)的温度最高,内焰其次,焰心的温度最低。

12、点燃酒精灯时一定要用(燃着的火柴),决(不能)用燃着的酒精灯为另一个酒精灯点火。加热完毕需要熄火时,可用(灯帽)盖灭,盖灭时需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开,绝对禁止用(嘴)吹灭火!

13、量温度时温度计不要碰到(烧杯壁)。

14、冰在融化过程中,要从周围(吸收热量)。

15、像现在大家做好的盐水已经不能再溶解食盐了,这样的溶液叫做(饱和溶液)。一定量的水只能溶解一定量的物质。(100毫升)水能溶解的量即(饱和溶液)叫做“溶解度”。

16、20℃的环境下食盐在水中的溶解度是(36克)。

17、有的物质能溶解于水,有的很难溶解于水;一定量的水只能溶解一定量的物质;物质的溶解能力有(强)有(弱)。

18、在50毫升水里可以溶解(7)份食盐,溶解(3)份小苏打,说明(食盐)比(小苏打)溶解能力(强)。实验结论:(不同物质在水中的溶解能力可能不一样)。

19、橡皮泥是固体,虽然在制作的过程中,形状和大小发生了变化,但是构成的物质形态没有改变,依然是固体。

20、橡皮泥虽然(外形)发生了改变,但是它们还保留着橡皮泥的性质特点,只要颜色不混淆,还可以恢复原来的样子,它们还是橡皮泥。

21、量筒是一个有刻度的玻璃筒,专门用来(测量液体)的多少,也就是(测量液体的体积)。液体体积的单位用(毫升)(字母表示ml)和“升”(字母表示l)来表示。1升=1000毫升,一个雪碧瓶盖大约能装5毫升水。

22、量筒的使用方法:(1)量筒必须放平稳。(2)要平视量筒内液体的凹液面的最低处,然后读出液体的体积数。

23、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)、会(流动)的液体。水是重要的物质,它存在于植物、动物、人体、土壤中。在科学观察中,我们一般不用(尝)的方法比较物体。

24、地球是一个“水球”,因为地球表面有(百分之七十左右)的面积都被(水)覆盖着。地球是一个“气球”,因为地球表面上(百分之百)的面积被厚厚的空气包围着。

25、水有三种状态:固态的(冰)、液态的(水)、气态的(水蒸气)。

26、水是生命的源泉。(植物)、(动物)和(人类)都离不开水。我们日常生活中所使用的水是(淡水)。水的用途很多。(工业)生产、(农业)生产和(人类)的生活都要用水。

简答

比较水和水蒸气的异同。

比较冰和水有哪些相同点和不同点?

3、比较水、水蒸气和冰的相同和不同,并用箭头表示它们的转化关系。

答:物质有三种常见的状态:固态、液态和气态。在一定条件下物质的状态是可以改变的,如冰、水和水蒸气三种状态之间的变化。

4、生活中哪些地方用到快速溶解?

答:冲咖啡;含服金嗓子喉宝;冲服小儿感冒颗粒。

5、水、水蒸气、冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗?

答:冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。水是液态,没有固定的形状,但有一定的体积。水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。

6、怎么样分离食盐和沙?水在分离过程中起到了什么作用?

答:利用一些物质能溶解在水中的特质,当沙和食盐的混合物放入水中之后,能溶解

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