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综合实践.2
校园里的八个方向(北师大版)三年级上
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸0607课堂小结08作业布置板书设计09课堂练习
01教学目标通过制作方向板、实地观察记录校园建筑位置的活动,提升动手操作、信息收集与整理的能力。0102理解八个方向的含义及空间关系,能以不同观测点用八个方向准确描述物体位置,形成更清晰的空间认知。03在小组制作方向板、分享观察结果的过程中,学会倾听、表达与协作,培养团队合作意识。
02新知导入你知道“四面八方”这个成语吗?其中的“八方”指四方四隅(yú),即东、西、南、北四方,东南、东北、西南、西北四隅。
02新知导入注意,在描述
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