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小学综合实践活动课程中信息技术与历史教学的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨小学综合实践活动课程中信息技术与历史教学的整合策略，以提高学生的历史学习兴趣和实际操作能力。通过分析当前教育背景，提出信息技术与历史教学整合的必要性和可行性，为我国小学历史教育改革提供有益参考。

关键词：小学综合实践活动课程；信息技术；历史教学；整合

一、背景分析

（一）信息技术在教育领域的广泛应用

1.信息技术为教育带来了前所未有的变革。在信息时代，互联网、大数据、云计算等技术的广泛应用，使得教育资源得到了极大的丰富，教育方式也发生了深刻变革。这些技术的出现，为小学综合实践活动课程提供了丰富的教学资源和手段。

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