1.1种群的数量特征 教学课件 高中生物 人教版（2019）选择性必修2.pptxVIP

选择性必修二

第一章种群及其动态

第一节种群的数量特征;

1、下列叙述中属于一个种群的是(B)

A.一片草地上的全部蛇

B.一个池塘里的全部鲤鱼

C.五指山上的10只灰松鼠

D.某集市上卖的全部的同种白菜;

?这群珍稀东北豹比较喜欢吃狍子，因食物紧缺造成数量濒危，下

面几号区域更有利于它觅食?;

(二)调查方法：

【自主学习】任务一：阅读课本P2-3相关内容，判断以下种群适用哪种调查方法，说出判断依据，哪些方法得到的是精确值?哪些方法得到的是估算值?;

样方法

【合作探究】

用样方法计算某地(10m*10m)蒲公英的种群密度，小组交流结果，并讨论导学案上的五个问题。(4min);

1、边缘个体如何记数?

只记相邻两条线及其交点上的个体，如：记上不记下，记左不记右

2、取样的关键是什么?为什么?

随机取样避免主观因素影响实验结果

3、以上所用的是哪种取样方法?是否适用于所有地块?

4、调查灌形地操的蛙五所取样法是如是狭长的地块，则适用等距取样法

5.如聚嫌境较梓方槽联数量米1样方釐巢右小该乐调鳌?为宜

可适当增加样方数量，扩大样方面积;

标记重捕法

【自主学习】

阅读课本P3第一段，填空，并构建标记重捕法的数学模型(计算公式)

1.捕获一定数量的个体(N捕1),做上标记,并放回野外

2.一段时间后,重新捕捉(N捕2);

3.查看标记个体(N标2)占重捕个体的比例；

4.根据数学模型估算出种群数量(N总)。;

乙当N

只N

乙軒NXT鼾N;

3、某生物兴趣小组欲调查某一区域中(区域面积120m2)的田鼠的种群密度。第一次捕获标记并放回60只田鼠，一段时间后，又捕获田鼠72只，其中带有标记的有18只。该区域田鼠的种群密度为多少?

60X72120=2(只/m2)18;

5、误差分析：

请分析实际调查过程中以下因素造成的调查结果是偏大还是偏小?

①标记物易脱落。偏大

②标记物影响动物的活动，导致动物更容易被捉到。偏小

④使用诱捕法捕捉动物，会使动物变得狡猾，偏易再次捕捉。

偏大;

资料2:东北豹每年1-2月交配繁殖，每年最多生一胎，每胎产2-3只，2-3岁性成熟。鼠年产数胎，每胎5-20只，幼鼠出生2-3月后便可性成熟。请问，为什么东北豹的种群数量不能迅速增长，而鼠患难绝?

如何计算出生率死亡率?

出生率和死亡率如何影响种群密度?;

资料3:2014年12月，在距离吉林市市区不足20公里的金珠林场发现东北虎足迹，这是目前记录到东北虎分布的最西端，一个稳定的、逐渐向长白山腹地迁移扩散的东北虎、豹种源已经形成。;

资料3:2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。

科学家们为何要记录雌雄个体数目?性别比例对种群数量有何影响?;

AB;

逐个计数法

种群密度调查方法

估算法

直接决定

出生率死亡率迁入率迁出率

影响影响

年龄组成性别比例;

12只东北豹，到2015年42只，再到至今60只”;从长白松由国家一级植物降至二级。

在这个过程中，种群的数量特征给了我们数据支撑，让我们更有针对性的保护。;

感谢各位老师的聆听

请大家批评指正;

【巩固训练】

1.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是(D）

A.人口数量B.人口密度

C.性别比例D.年龄结构

2.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，

害虫的种群密度下降的主要原因是(B)

A.食物减少B.出生率下降

C.死亡率增大D.天敌增加;

3.某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调

查。调查样方总面积为2hm2(1hm2=10000m2)。在调查区内，放置100

个捕鼠笼，在一夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在

结果如下表所示。下列有关叙述正确的是()