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小学信息技术课程在音乐教学中的应用，促进学生音乐创造能力的实践研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程在音乐教学中的应用为研究对象，旨在探讨其在促进学生音乐创造能力方面的实践效果。通过分析信息技术与音乐教学的融合现状，提出具体的实践策略，以期为提升我国小学音乐教育质量提供有益借鉴。

关键词：小学信息技术；音乐教学；音乐创造能力；实践研究

一、引言

（一）信息技术与音乐教学的融合现状

1.信息技术在音乐教学中的广泛应用

随着信息技术的飞速发展，多媒体、网络等技术在音乐教学中的运用日益普及。教师可以通过多媒体课件、教学软件等手段，将抽象的音乐知识具象化，使学生更容易理解和掌握。同时，网络资源也为音